Az oktatási integrációról: Jelentések, történelem, problémák és nemzetközi perspektívák

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

On Educational Inclusion: Meanings, History, Issues and International Perspectives

Könyv tartalma:

Az inkluzív oktatásról szóló könyv, amely a szakpolitika vizsgálatát elsődleges kutatással és a naprakész szakirodalom elemzésével ötvözi, az inklúzió különböző értelmezéseit, az inklúzió oktatási történetét és nemzetközi alkalmazásainak széles körét tárja fel.

A nemzetközi szerzőkkel kiegészített könyv részletes, mégis közérthető fejezeteket tartalmaz számos témáról, többek között az inklúzióról a jogban; az akadémikusan tehetséges tanulókról; a súlyos, érzékszervi és többszörös fogyatékossággal élő tanulókról; valamint esettanulmányokat Németországból, Portugáliából, Hollandiából és az Orosz Föderációból. A könyv a fogyatékossággal élő személyek jogairól szóló egyezmény - és különösen a 24. cikk - hatását, valamint a közelmúltbeli inklúziós mozgalmak várható örökségét és jövőbeli következményeit is vizsgálja.

A posztgraduális hallgatók és az inkluzív oktatás területén kutató egyetemi oktatók, valamint az iskolai igazgatók és a politikai döntéshozók számára az Inkluzív oktatásról című könyv nélkülözhetetlen forrás.