Az olvasástanítás új művészete és tudománya: (Hogyan tanítsuk az olvasásértést az íráskészség-fejlesztési modell segítségével)

Értékelés:   (4.5 az 5-ből)

Az olvasástanítás új művészete és tudománya: (Hogyan tanítsuk az olvasásértést az íráskészség-fejlesztési modell segítségével) (A. Simms Julia)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet a pedagógusok körében nagyra értékelik a kutatásokon alapuló stratégiái és az olvasástanítás gyakorlati alkalmazásai miatt. Világos információkat és hasznos példákat kínál a kommunikációs művészeteket és irodalmat oktató pedagógusok számára szabottan. Néhány recenzens azonban úgy találta, hogy a tartalom túl nehézkes az alkalmi olvasáshoz, és problémák merültek fel a szállítással és a nyomtatott könyv minőségével kapcsolatban.

Előnyök:

Kutatásokon alapuló stratégiákat nyújt az olvasástanításhoz, könnyen alkalmazható példákat tartalmaz, releváns a középfokú kommunikációművészeti és irodalomtanárok számára, közérthető írásmód, elengedhetetlenül fontos ahhoz, hogy megértsük, hogyan tanulnak a diákok olvasni.

Hátrányok:

A tartalom túl nehézkes lehet alkalmi olvasáshoz, tankönyvként való használatra javasolt, problémák a szállítási idővel és a nyomtatott anyag minőségével.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The New Art and Science of Teaching Reading: (How to Teach Reading Comprehension Using a Literacy Development Model)

Könyv tartalma:

A tanítás új művészete és tudománya sorozat része.

Csak akkor tudják a tanárok a legjobb gyakorlatnak megfelelő olvasásértékelést és -oktatást nyújtani a tanulóknak, ha alapos ismeretekkel rendelkeznek az olvasási készség és az olvasásfejlődés terén. Az olvasástanítás új művészete és tudománya az olvasásfejlődés szakaszainak meggyőző modelljét mutatja be, amely öt kulcsfontosságú téma köré épül: (1) alapkészségek, (2) szófelismerés, (3) olvasási folyékonyság, (4) szókincs és (5) olvasásértés. Több mint 100, az olvasásra összpontosító oktatási stratégiát részletesen ismertetünk, hogy a tanároknak segítsünk abban, hogy minden tanulóból gyakorlott olvasó váljon. Irányítsa a tanulókat az olvasásfejlődés minden szakaszában, a nyomtatott betűkkel kapcsolatos alapfogalmak elsajátításától a fejlett olvasásértés bemutatásáig.

Fedezze fel a kutatáson alapuló olvasási modellt, amely irányítja az oktatást:

⬤ Tudja meg, hogyan használhatja legjobban A tanítás új művészete és tudománya keretrendszert az olvasásértés és más olvasási készségek tanításához.

⬤ Felfedezzen egy olyan olvasási modellt, amely foglalkozik azzal, hogyan artikulálja a tartalmat, hogyan alkalmazzon konkrét oktatási stratégiákat, és hogyan navigáljon az olvasással kapcsolatos, az osztályteremben felmerülő problémákban.

⬤ Tudja meg, hogy az oktatás mely elemei a legalkalmasabbak az olvasás tanítására.

⬤ Tudja meg, hogy az általános tanítási stratégiák hogyan alkalmazhatók a speciális stratégiák mellett a tanítás fokozására, a tanulás és az írás-olvasás fejlesztésére, valamint az osztálytermi környezet javítására.

⬤ Jusson hozzá ingyenes sokszorosítható anyagokhoz, köztük gyakorlatokhoz, játékokhoz és olvasmányokhoz az osztályteremben.

Az ASCD és a Solution Tree közös kiadványa.

Tartalom:

Bevezetés.

1. fejezet: Az olvasáskutatás és az olvasásspecifikus tanítási modell.

2. fejezet: Világos tanulási célok kitűzése és kommunikálása.

fejezet: Értékelések használata.

fejezet: Közvetlen tanítási órák lebonyolítása.

fejezet: Gyakorló és elmélyítő leckék vezetése.

fejezet: Tudásalkalmazási leckék vezetése.

fejezet: Minden típusú leckében megjelenő stratégiák használata.

fejezet: Elkötelezettségi stratégiák használata.

9. fejezet: Szabályok és eljárások alkalmazása.

10. fejezet: Kapcsolatok kiépítése.

11. fejezet: Magas elvárások kommunikálása.

12. fejezet: A szakértelem fejlesztése.

A. függelék: A tanítás új művészetének és tudományának keretrendszere.

B függelék: Helyesírási gyakorlatok.

C. függelék: Olvasás a diszciplínákban.

D. függelék: Fonématáblázatok.

E függelék: Szókincsfejlesztő játékok.

Függelék: Kulturálisan sokszínű szövegek.

Hivatkozások és források.

A tanítás új művészete és tudománya sorozat könyvei:

⬤  A tanítás új művészete és tudománya.

⬤  A tanítás új művészetének és tudományának kézikönyve.

⬤  Az olvasástanítás új művészete és tudománya.

⬤  Az írás tanításának új művészete és tudománya.

⬤  Az osztálytermi értékelés új művészete és tudománya.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781945349676
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Az olvasástanítás új művészete és tudománya: (Hogyan tanítsuk az olvasásértést az...
A tanítás új művészete és tudománya sorozat része.Csak akkor...
Az olvasástanítás új művészete és tudománya: (Hogyan tanítsuk az olvasásértést az íráskészség-fejlesztési modell segítségével) - The New Art and Science of Teaching Reading: (How to Teach Reading Comprehension Using a Literacy Development Model)
The Marzano Synthesis: A Collected Guide to What Works in K-12 Education (a Structured Exploration...
Ez a könyv a K-12 pedagógusoknak egy átfogó...
The Marzano Synthesis: A Collected Guide to What Works in K-12 Education (a Structured Exploration of Education Research to Inform Your Teach) - The Marzano Synthesis: A Collected Guide to What Works in K-12 Education (a Structured Exploration of Education Research to Inform Your Teach

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)