Az olvasóműhely: Teret teremteni az olvasóknak

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 13 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Reading Workshop: Creating Space for Readers

Könyv tartalma:

Az olvasástanítás oly sokféle megközelítése mellett hogyan tudod kiválasztani a legjobb útvonalakat? Ha Frank Serafinis Az olvasás műhelyével kezdi, biztos lehet benne, hogy minden egyes lépése maradandó benyomást fog hagyni. Azzal, hogy leírja a napi menetrendjét, és áttekintést ad arról, hogyan működik a műhely az idők folyamán, olyan rugalmas keretet nyújt, amelyet a saját igényeihez igazíthat és alkalmazhat.

Azzal pedig, hogy az irodalom iránti szeretetét is beleviszi az oktatási ötleteibe, Serafini megmutatja, hogyan segíthetsz a diákoknak úgy megtanulni olvasni, hogy ők is akarjanak olvasni. Serafini elmagyarázza, hogy a különböző gyakorlatok - irodalmi körök, felolvasás, közös olvasás és stratégiai csoportok - hogyan építhetők be a tanításba, és hogy az „előre megtervezett elköteleződések” hogyan keveredhetnek zökkenőmentesen a „válaszközpontú” oktatással.

Az osztálytermi könyvtár és múzeum felállítására, a multikulturális irodalom és a sarokkönyvek kiválasztására, az irodalomtanulási ciklus elindítására, valamint a „cipősdoboz önéletrajzok”, a „befektetett diákbeszélgetések” és más diákprojektek létrehozására vonatkozó javaslatokat hasznos táblázatok, diagramok és vizuális anyagok kísérik, amelyek segítenek a kezdésben és a diákok bevonásában. A könyvben Serafinis osztálytermi tapasztalataiból vett példák és vignetták szemléltetik szemléletesen, hogy műhelymódszere még a legvisszafogottabb olvasók esetében is hatékony.