Crossroads of the Classroom: Narrative Intersections of Teacher Knowledge and Subject Matter
A könyv célja, hogy feltárja és láthatóvá tegye a tárgyi tudás és a tanári tudás metszéspontját a tanárok elbeszéléseiben.
E két tudásanyag közötti bonyolult kölcsönhatást gyakran vizsgálják, de kevéssé értik.
