Értékelés:
A segédtechnológiáról szóló könyvet dicsérik az inkluzivitás oktatásban való érvényesülésének éleslátó és gyakorlatias megközelítése miatt, amely az univerzális tanulási tervezési elveket (Universal Design for Learning, UDL) hangsúlyozza. Számos kritikus kiemeli a könyv magával ragadó írói stílusát és az átfogó stratégiákat, amelyekkel minden diák számára biztosítható a tanulási eszközökhöz való hozzáférés. A könyv arra ösztönzi a pedagógusokat, hogy gondolják át a gyakorlatukat, és elősegíti az együttműködést a különböző tanulási igények kezelésében.
Előnyök:Átfogó forrás, amely gyakorlati tanácsokat tartalmaz a segítő technológiák különböző oktatási környezetekben történő alkalmazásához.
Hátrányok:Magával ragadó és könnyen olvasható, az összetett fogalmakat minden pedagógus számára hozzáférhetővé teszi.
(13 olvasói vélemény alapján)
The New Assistive Tech: Make Learning Awesome for All!
Ez a játékos, mégis professzionális könyv célja, hogy segítse a pedagógusokat a technológia kiválasztásában, beszerzésében és alkalmazásában, hogy minden diákot, de különösen a speciális igényűeket segítse.
Az iskolai körzetek gyakran küzdenek azzal, hogy következetes gyakorlatot alakítsanak ki a sajátos nevelési igényű tanulók igényeinek kielégítésére. Ebből a könyvből megtudhatja, hogyan működik az olyan tanulóközpontú megközelítések, mint a projektalapú tanulás és a növekedési gondolkodásmód felkarolása a fogyatékkal élő tanulók támogatása érdekében. Útmutatást kap, hogyan tervezzen és valósítson meg olyan oktatási tapasztalatokat, amelyek a fogyatékkal élő tanulók szükségleteire összpontosítva használják a technológiát. Megtanulja, hogyan lehet hatékonyan és következetesen mérlegelni és kiválasztani a technológiai támogatásokat az egyes fogyatékossággal élő tanulók speciális igényei alapján.
Ez a könyv:
⬤ Részletezi, hogyan kérhet segítséget egy oktatási csapat a technológiai szükségletek meghatározásához.
⬤ Magyarázza, hogyan kell elvégezni és dokumentálni az értékeléseket, hogy segítsen az oktatási csapatnak megalapozott döntéseket hozni a technológiai szükségletekről.
⬤ Leírja a szakmai fejlődés proaktív megközelítését az egyének és azok számára, akik másokat képeznek ki a technológia használatára.
⬤ Támogatja az egyéneket vagy csapatokat a befogadási kultúra fejlesztésére irányuló cselekvési terv kidolgozásában.
⬤ Szövi a történeteket, dalokat és más izgalmas funkciókat, hogy a tanulás szórakoztató legyen!
Az Új segédtechnika katalizátor a speciális és az általános oktatás közötti falak lebontásához, és minden pedagógusnak segít felismerni, hogy olyan technológiai ismeretekkel rendelkezik (és ezekre a tudásra építhet), amelyek felhasználhatók a fogyatékkal élő tanulók támogatására.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)