Bátorság, önbizalom és kapacitás építése a tanulásban és tanításban a hallgatói-kari partnerségen keresztül: Történetek a különböző kontextusokban és a Pr-szakmák különböző területeiről

Eredeti címe:

Building Courage, Confidence, and Capacity in Learning and Teaching through Student-Faculty Partnership: Stories from across Contexts and Arenas of Pr

Könyv tartalma:

Mi történik a pedagógiai partnerség bátor tereiben? Ez a gyűjtemény tíz fejezetet tartalmaz, amelyekben oktató-hallgató párok vagy csapatok mesélnek a partnerségről különböző kontextusokban, beleértve az egyes alapképzési kurzusokat a különböző tudományágak között, egy orvosi egyetem végzős hallgatóit és az egész intézményre kiterjedő programokat.

A főiskolák és egyetemek, amelyekben ezek a történetek kibontakoznak, kis és nagy, állami és magán, kutatásra és oktatásra összpontosító intézmények, amelyek Új-Zélandon, Kanadában, Angliában, Hongkongban, Izraelben, Malajziában, Pakisztánban és az Egyesült Államok különböző régióiban találhatók. Mindegyik történetből kiderül, hogy a hallgatói-kari partnerség bátor tere hogyan segíti elő az olyan gondolkodásmódot és gyakorlatokat, amelyek támogatják az olyan tanulási és tanítási tapasztalatok közös megteremtését, amelyek méltányos, vonzó és felhatalmazó jellegűek akarnak lenni.

Ezeket a történeteket egy bevezető zárja, amely meghatározza a fogalmakat, bemutatja a szerkesztőket és áttekintést nyújt a fejezetekről, valamint egy utolsó fejezet, amely a bátorság, a bizalom és a képesség példáit vizsgálja, amelyek a fejezetek szerzőinek történeteiben visszatérnek.