A CLIL Revisited kritikai elemzést nyújt a CLIL vagy kétnyelvű tantárgyak oktatása néven ismert tanítási koncepcióról.
A kutatásban és az érintett didaktikában vitatott központi kérdéseket az antológiában felveti, és a vita jelenlegi állása szempontjából reflektálja és elemzi.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)