Collaboration for Career and Technical Education: Teamwork Beyond the Core Content Areas in a Plc at Work(r) (a Guide for Collaborative Teaching in Ca

Értékelés:   (4.8 az 5-ből)

Collaboration for Career and Technical Education: Teamwork Beyond the Core Content Areas in a Plc at Work(r) (a Guide for Collaborative Teaching in Ca (Wendy Custable)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 10 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

Minden tanár - beleértve a pályaorientációs és technikai oktatást (CTE) oktatókat is - létfontosságú szerepet játszik egy virágzó PLC kialakításában. Ebben a gyakorlatias segédanyagban a szerzők kifejezetten felvázolják, hogyan lehet javítani a tanítást és a tanulást a PLC legjobb gyakorlatainak a CTE-programokba való integrálásával. A CTE-oktatók csapatai megtanulják, hogyan tisztázzák a céljukat, hogyan fedezzék fel a közös nevezőt, és hogyan építsenek be erőteljes együttműködési folyamatokat a mindennapi munkájukba.

Használja ezt a forrást, hogy megismerje a csapatok kialakításához és fejlesztéséhez szükséges létfontosságú stratégiákat:

⬤ Tudja meg azokat a gyakori problémákat, amelyek megakadályozzák a CTE-oktatókat abban, hogy részt vegyenek az együttműködő PLC-folyamatban.

⬤ Tudja meg, miért és hogyan válik a PLC-folyamat előnyére mind a CTE-oktatóknak, mind a diákoknak.

⬤ Tudja meg, hogyan hozhatnak létre a CTE-oktatók olyan együttműködő programokat, amelyek a CTE szakterületekre szabottak.

⬤ Tudjon meg szakmai útmutatást és konkrét, megvalósítható tanítási stratégiákat a hatékony PLC-folyamat kialakításához.

⬤ Jusson hozzá a karriertechnológiai csapatok számára kulcsfontosságú cselekvési lépéseket tartalmazó ellenőrző listához az egyes fejezetek végén.

Tartalom:

Bevezetés.

1. fejezet: Az együttműködési kultúra megteremtése.

2. fejezet: Együttműködő csapatok kialakítása.

3. fejezet: A csapatmunka logisztikájának kialakítása.

4. fejezet: Az alapvető ismeretek azonosítása és a CTE-tananyag kidolgozása.

fejezet: Az oktatás és az értékelés megtervezése.

fejezet: Az adatokra való reflektálás.

fejezet: A tanulói tanulásra való reagálás.

Utószó: A parkolóhelyek pihenőhelyekké alakítása.

A. függelék: Fogalomtár.

B függelék: Sokszorosítható anyagok.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781949539677
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Collaboration for Career and Technical Education: Teamwork Beyond the Core Content Areas in a Plc at...
Minden tanár - beleértve a pályaorientációs és...
Collaboration for Career and Technical Education: Teamwork Beyond the Core Content Areas in a Plc at Work(r) (a Guide for Collaborative Teaching in Ca
Proficiency-Based Grading in the Content Areas: Insights and Key Questions for Secondary Schools...
Tartalmi területtől függetlenül a bizonyítékokon...
Proficiency-Based Grading in the Content Areas: Insights and Key Questions for Secondary Schools (Adapting Evidence-Based Grading for Content Area Tea

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)