Értékelés:
A könyvet azért dicsérik, mert gyakorlati útmutató a csoportközpontú tanulás osztálytermi megvalósításához, értékes betekintést nyújt a csoportmunka szociális-érzelmi aspektusaiba és az együttműködés hatékony stratégiáiba. A könyv számos pedagógustól kapott elismerést a különböző tanítási kontextusokban való érthetőségéért és hasznosságáért.
Előnyök:⬤ Gyakorlati útmutató a csoportközpontú tanulás megvalósításához.
⬤ A produktív csoportmunka szempontjából kulcsfontosságú szociális-érzelmi tanulási szempontokkal foglalkozik.
⬤ Hatékony stratégiákat kínál a státuszkülönbségek leküzdésére és az együttműködés elősegítésére.
⬤ Hasznos a különböző tantárgyak és korcsoportok tanárai számára.
⬤ Az oktatással foglalkozó tudósok és szakemberek magas szintű ajánlásai.
⬤ Világos vitákat és gyakorlati javaslatokat kínál az értelmes csoportmunkához.
⬤ Néhány kritikus megjegyezte, hogy a könyv túl sok szakkifejezést és tanulmányt tartalmaz.
⬤ A könyv tartalmát kísérő letölthető források vagy üres sablonok iránti igény.
⬤ Lehet, hogy nem mindenki elvárásainak felel meg, ha inkább általánosabb információkat keres, mint konkrét stratégiákat.
(15 olvasói vélemény alapján)
Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Mivel a tanárok manapság egyre nagyobb kihívást jelentő környezetben dolgoznak, a csoportmunka továbbra is különösen hatékony pedagógiai stratégia.
A népszerű könyv új kiadása többéves kutatási és tanítási tapasztalatokon alapul, és jelentős frissítéseket tartalmaz a kooperatív tanulás sikeres alkalmazásáról az igazságos osztálytermek kialakítása érdekében. A Csoportmunka tervezése harmadik kiadásába beépülnek az aktuális kutatási eredmények, valamint új anyagok arról, hogy mitől lesz csoportképes a feladat, és megmutatja, hogyan járul hozzá a csoportmunka a tanítási nyelv növekedéséhez és fejlődéséhez.
Az új tantervi előírásoknak és értékeléseknek megfelelően minden évfolyamon és tantárgyi területen ez a kiadás megmutatja a tanároknak, hogyan szervezzék meg osztálytermeiket úgy, hogy minden diák aktívan részt vegyen bennük. Ez az értékes és értelmes forrás alapvető olvasmány az általános és középfokú oktatásban dolgozó pedagógusok számára egyaránt, a tanárképzésben részt vevő tanároknak és mindenkinek, aki az oktatás területén dolgozik.
