Differenciáló oktatás és értékelés az angol nyelvtanulók számára a differenciáló flip chart segítségével - Útmutató K-12 tanároknak

Olvasói vélemények

A könyv vegyes kritikákat kapott. Míg sok felhasználó nagyra értékeli a minőségét és az időben történő megérkezését, többen csalódottságuknak adtak hangot a hiányzó referenciaanyagok miatt, amelyeket elvileg tartalmaznia kellett volna.

Időszerű szállítás, nagyszerű állapot, jó forrás az osztály számára, tökéletes állapotban.

Hiányoznak a referenciaanyagok, mint például a The Differentiator füzet és egy poszter, amelyek a reklámok szerint a könyvhöz tartoztak; néhány felhasználó csalódást okozott ez.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Differentiating Instruction and Assessment for English Language Learners with Differentiator Flip Chart - A Guide for K-12 Teachers

Könyv tartalma:

Ez a felhasználóbarát útmutató megmutatja az általános és középiskolai általános és tartalomterületi tanároknak, valamint az írástudás, a speciális oktatás és az angol nyelvi fejlesztés (ELD) szakembereinek, hogyan differenciálják az alapvető tartalomterületi oktatást és értékelést az osztályaikban tanuló angol nyelvtanulók (ELL) számára.

A könyv olyan konkrét stratégiákat kínál, amelyeket a tanárok bármelyik tartalomterületi osztályteremben alkalmazhatnak, hogy minden ELL-t bevonjanak az ELD kezdő és haladó szintjeitől kezdve. A szerzők arra is rávilágítanak, hogy a tanárok hogyan kezelhetik a kritikus különbségeket az anyanyelvi alapokkal rendelkező ELL-ek, valamint a korlátozott vagy megszakított formális oktatásban részesülő tanulók (SLIFE) között.

A könyv és a flipchart-készlet összhangban van a nemzeti és állami angol nyelvtudási standardokkal és felmérésekkel, és eszközöket ad a tanárok kezébe annak biztosításához, hogy minden ELL fejlessze a magas szintű tartalmi követelmények eléréséhez és az iskolai sikerhez szükséges szóbeli és írásbeli akadémiai nyelvet.

A tanárok ezt az eszközt arra használhatják, hogy a nyelvileg és kulturálisan sokszínű osztályokban segítsék és támogassák a diákok tanulását, hogy minden diák - beleértve a KIE-ket is - elérje a magas szintű tartalmi követelményeket és megtanulja használni az angol nyelvet tanulmányi célokra.

Főbb jellemzők

⬤ Minden fejezetet életszerű forgatókönyvek alapoznak meg, amelyekben általános, közép- és felső tagozatos tanulók és tanárok szerepelnek.

⬤ Egyszerűen használható sablonok modellezik, hogyan lehet az alapvető tananyagot tartalmazó tanítási egységeket és órákat differenciálni a KIE-szint és más háttértényezők (pl. otthoni nyelvtudás, korábbi iskolai végzettség, kulturális orientáció) szerint.

⬤ A fejezetek végén található szakmai fejlesztési tevékenységek segítik a tanárokat a megvalósításban.

⬤ Kiterjedt források fokozzák a folyamatos szakmai fejlődést.

⬤ Differenciáló flip chart az osztályteremben való használathoz.

Újdonság a második kiadásban

⬤ Válaszol a tanulók demográfiai és tanulási standardok változásaira.

⬤ Kiegészített fejezet a tartalom és a nyelv tanításáról a különböző tanulók számára.

⬤ Figyelem az akadémiai nyelvre a szó, a mondat és a diskurzus szintjén.

⬤ Nagyobb hangsúlyt kap, hogy a tanulók hogyan tanulják meg a nyelvet és az írástudást az iskolai siker érdekében.

⬤ Nagyobb hangsúlyt kap a tanári együttműködés, a vezetés és a szakmai tanulás innovatív, tanár által irányított megközelítései.

⬤ Bevonja a tanároktól és pedagógusoktól érkező visszajelzéseket.