Differenciált oktatás és értékelés az angol nyelvtanulók számára: Útmutató K?12 tanároknak, második kiadás poszterrel

Olvasói vélemények

A könyv pozitív visszajelzéseket kapott az időben történő szállítással és a könyv állapotával kapcsolatban, de több vélemény is csalódottságát fejezte ki a hiányzó kiegészítő anyagok miatt, amelyeket elvileg tartalmaznia kellett volna.

Időszerű szállítás, nagyszerű állapotban.

Hiányzik a referenciatáblázat, a differenciáló füzet és a reklámozott poszter, ami csalódást okozott a felhasználók körében.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Differentiating Instruction and Assessment for English Language Learners: A Guide for K?12 Teachers, Second Edition with Poster

Könyv tartalma:

Ma már egyre nagyobb teret nyer az a felfogás, hogy a nyelvet kifejezetten tanítanunk kell minden egyetemi órán belül.... Ez az útmutató tele van célzott és differenciált nyelvoktatásra és értékelésre vonatkozó ötletekkel, amelyek a legtöbb tanítási órán alkalmazhatók....

Megjósolom, hogy ez a második kiadás ugyanolyan népszerű lesz az ELL-ek oktatásának kihívásaival szembesülő tanárok körében, mint az egyetemi tanárképzésben. Ahogy a tanárok... használják a stratégiákat, ők is osztozni fognak abban az izgalomban, amit én éreztem, amikor megláttam egy olyan útmutatót, amely az ELL-ek nyelvi differenciálásával foglalkozik.

Tim Boals, ügyvezető igazgató, WIDA konzorcium Mi újság a második kiadásban? - Frissített demográfiai adatok a tanulókról, amelyek az Egyesült Államokban élő angol nyelvtanulók (ELL) széles skáláját mutatják, különös tekintettel az anyanyelvre, a korábbi iskolai tanulmányokra és a kulturális háttérre - Új fejezet a tartalom és a nyelv tanításáról a különböző tanulók számára, amely: összhangban van az új tanulási standardokkal (pl. Next Generation, College- and Career-Ready, Common Core) és a nyelvi fejlődési ütemekkel (pl.

pl. WIDA, ELPA21, NY, CA, TX); felkészíti a tanárokat a nyelv és a műveltség tanítására a különböző tartalmi területeken; a tudományos nyelvet szó-, mondat- és diskurzusszinten vizsgálja.

- Továbbfejlesztett differenciáló tanítási és értékelési sablon, amely felhívja a tanárok figyelmét a tartalomterületi tanítás nyelvi követelményeire - Nagyobb hangsúlyt kap a tanári együttműködés, a vezetés és a szakmai tanulás innovatív, tanár által irányított megközelítései - Tartalmazza a differenciálási stratégiák aktualizált gyorsreferenciatáblázatát ELD-szintek szerint a tanárok osztálytermi használatára.