Diszlexia és inklúzió: Az értékelés, a tanítás és a tanulás osztálytermi megközelítései

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Dyslexia and Inclusion: Classroom Approaches for Assessment, Teaching and Learning

Könyv tartalma:

Ez a könyv, amelynek harmadik, teljes mértékben frissített kiadása minden tanár számára biztosítja a diszlexiával kapcsolatos szükséges ismereteket ahhoz, hogy a diszlexiát hatékonyan megértsék és kezeljék a normál osztályteremben. Az átfogó útmutatást és támogatási stratégiákat kínáló forrás a sikeres befogadás Reid-féle útjelző táblái köré épül: a különbségek elismerése; az erősségek felismerése; annak megértése, hogy mit jelent a befogadás; a gyakorlati tervezés; és az elérhető feladatvégzés biztosítása. Az inkluzív gyakorlat kulcskérdéseinek meghatározásával a könyv támogatja a tanárokat abban, hogy a diszlexiás gyermekek szociális, oktatási és érzelmi szükségleteinek kielégítésére törekedjenek.

Az új kiadás főbb jellemzői a következők:

⬤ Folyamatosan frissített hivatkozások az aktuális kutatásokra és jogszabályokra.

⬤ Új fejezetek a bizonyítékokon alapuló tanítási stratégiákról, az önálló tanulás fejlesztéséről és a szülőkkel való kommunikációról.

⬤  Részletes információk a szélesebb körű olvasmányokról és további forrásokról, beleértve a diszlexiás tanulók támogatására rendelkezésre álló weboldalakat, alkalmazásokat és szoftvereket.

A praktikus stratégiákat és forrásokat tartalmazó könyv, amelyet úgy terveztek, hogy megfeleljen az elfoglalt osztálytermi tanárok igényeinek, alapvető olvasmány a pedagógusok és a pedagógiát tanuló diákok számára, akik segíteni szeretnének a diszlexiás tanulóknak, hogy teljes mértékben kiaknázhassák a bennük rejlő lehetőségeket.