Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Whole-Child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach
Az egész gyermek fejlődését, tanulását és boldogulását az Egyesült Államokra összpontosító dinamikus rendszerelmélet szemszögéből tárgyaljuk, és elemezzük az amerikai közoktatási rendszer történelmi kihívásait, beleértve az egyenlőtlen forrásokat, lehetőségeket és eredményeket.