Értékelés:
A könyvet a Dartmouth és az őslakosok története iránt érdeklődők számára erősen ajánljuk, és dicsérik magával ragadó történetmesélése és alapos dokumentációja miatt. Az olvasót a mítoszok eloszlatásával és az egyes indián hallgatókról szóló részletes információkkal ragadja magával.
Előnyök:Erős történetmesélés, magával ragadó elbeszélés, alapos történelmi dokumentáció, eloszlatja a mítoszokat, tartalmazza az indián diákok konkrét neveit és személyes történetüket.
Hátrányok:Egyes olvasók felzaklatónak találhatják az őslakos diákokkal való bánásmódot a történelemben; aggodalmakat fejez ki a „hamis keresztények” örökségével kapcsolatban az őslakos diákok kényszerített látogatásával kapcsolatban.
(3 olvasói vélemény alapján)
The Indian History of an American Institution: Native Americans and Dartmouth
A Dartmouth College indiániskolaként kezdte életét, és ezt a látszatot azóta feladták. Az intézménynek mégis egyedülálló, bár bonyolult kapcsolata van az amerikai őslakosokkal és történelmükkel.
Colin G. Calloway Samson Occomnak a főiskola első "fejlesztési tisztjeként" betöltött szerepétől kezdve meséli el a Dartmouth és az indiánok történelmi és folyamatos kapcsolatának teljes, összetett történetét. Calloway elmeséli az indián hallgatók küzdelmeit és eredményeit, valamint a Dartmouth öregdiákjainak az amerikai indiánok ügyeihez való kötődésének történetét.
Kitér az újabb fejleményekre is, például a kabalavitákra, egy aktív indián indián diákszervezet kialakulására és egy elhalasztott ígéret részleges teljesülésére. Lenyűgöző képet kapunk egy amerikai elit intézményről és annak problémás - olykor együttérző, olykor ellentmondásos - kapcsolatáról az indiánokkal és az indián kultúrával.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)