Universities in the Knowledge Society: The Nexus of National Systems of Innovation and Higher Education
A Springer büszkén jelenti be, hogy az "Egyetemek a tudásalapú társadalomban" elnyerte az ASHE-CIHE díját a nemzetközi felsőoktatással kapcsolatos jelentős kutatásokért.
Gratulálunk Timo Aarrevaarának, Martin Finkelsteinnek, Glen A. Jonesnak, Jisun Jungnak és minden közreműködőnek!
Ez a könyv a nemzeti kutatási és innovációs rendszerek és a felsőoktatás közötti összetett, sokrétű kapcsolatokat vizsgálja. A tudásalapú társadalmak/gazdaságok felé való átmenet újrapozícionálja az egyetem szerepét és átalakítja az akadémiai szakmát. A kötet alapvető bevezetést nyújt a tudásalapú társadalom és a tudásalapú gazdaság fogalmába, és ezek a fogalmak alapozzák meg az öt kontinensen található tizennyolc rendszer részletes esettanulmányait. Minden esettanulmányt az adott jogterület vezető szakértője írt, és kritikusan elemzi a kutatási és fejlesztési infrastruktúrát, az egyetemek szerepét és az akadémiai szakmára gyakorolt hatásokat. A könyv leírja, hogy a különböző földrajzi régiókban és a gazdasági érettség különböző fázisaiban lévő nemzetek hogyan alakítják át egyetemi rendszereiket az új követelményekhez való alkalmazkodás érdekében, és az esetek közötti elemzésben meghatározza a közös témákat és a megkülönböztető jegyeket.
A felsőoktatás folyamatban lévő globális átalakulásának története során a szerzők a jelenlegi fejleményeket az egyetemek történelmi fejlődésének kontextusába helyezik, áttekintik a változó mérőszámokat, amelyeket a nemzeti kormányok elfogadnak az egyetemi teljesítmény mérésére, és bemutatnak egy új nemzetközi projektet, az Akadémiai szakma a tudásalapú társadalomban (APiKS) címűt, amely több mint húsz ország akadémikusainak közös felmérését foglalta magában, hogy a "terepen" érzékelje a fejleményeket, miközben dokumentálja az új gazdaságban a tudásalapú munkavállalók előtt álló kihívásokat.
