Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Rise and Thrive with Science: Teaching Pk-5 Science and Engineering
A kutatások azt mutatják, hogy a gyerekek akkor tanulják meg legjobban a természettudományos és mérnöki tárgyakat, ha már egészen kicsi koruktól kezdve olyan gyakorlatokkal foglalkoznak, amelyeket a valódi tudósok és mérnökök alkalmaznak. A természettudományos és mérnöki tevékenység révén a gyerekek nemcsak fejlesztik és finomítják az e tudományágak alapgondolatainak és átfogó fogalmainak megértését, hanem képessé válnak arra is, hogy növekvő ismereteiket a számukra fontos kérdések és problémák értelmezésére használják. Ez a megközelítés értelmesebbé, méltányosabbá és tartósabbá teheti a tanulást.
A Rise and Thrive with Science esetek és rövidebb példák segítségével mutatja be, hogyan nézhet ki a természettudományok és a mérnöki tudományok magas színvonalú oktatása és tanulása az óvodás és általános iskolás gyermekek számára. A példák elemzésén és a kutatási eredmények összefoglalásán keresztül az útmutató rámutat a természettudományok és a mérnöki tudományok tanításának és tanulásának koherens, kutatásokkal alátámasztott megközelítésének kulcsfontosságú elemeire. Az útmutató kitér arra is, hogy a pedagógusoknak milyen támogatásra van szükségük ahhoz, hogy minden gyermek számára hatékony és méltányos oktatást valósíthassanak meg. Ez a könyv inspirációt nyújt az óvodai és általános iskolai szinten dolgozó szakemberek számára, hogy új stratégiákat próbáljanak ki a természettudományos és mérnöki oktatásban, függetlenül attól, hogy milyen szintű tapasztalattal rendelkeznek.
A Rise and Thrive with Science nélkülözhetetlen útmutató lesz a tanárok számára, akik úgy szervezik meg az oktatást, hogy a kisgyermekek saját természettudományos vizsgálatokat és mérnöki tervezési projekteket hajthassanak végre, meghatározzák, hogy milyen típusú oktatás vezet értelmes tanuláshoz, és megpróbálják minden egyes diákjukat bevonni.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)