Emlékezetes tanítás: Az emlékezet kihasználása a mély és tartós tanulás kialakításához az osztályteremben

Értékelés:   (4.5 az 5-ből)

Emlékezetes tanítás: Az emlékezet kihasználása a mély és tartós tanulás kialakításához az osztályteremben (Peps McCrea)

Olvasói vélemények

Összegzés:

Peps McCrea „Emlékezetes tanítás” című könyve vegyes kritikákat kapott, sokan dicsérik, hogy tömör és gyakorlatias betekintést nyújt a kognitív tudományok oktatásra való alkalmazásába, míg mások kritizálják, hogy túlságosan leegyszerűsítő és tartalmatlan. Kiemelik, hogy a könyv értékes forrás mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára, mivel megvalósítható stratégiákat kínál a tanítás hatékonyságának és a tanulók emlékezetben tartásának fokozására.

Előnyök:

Tömör és világosan megírt, az összetett fogalmakat is érthetővé teszi.
A kognitív tudományok által megalapozott gyakorlati stratégiákat kínál a tanításhoz.
Segít a tanároknak megérteni, hogyan lehet a memóriát a mélyebb tanulás érdekében kihasználni.
Hivatkozásokat ad a további olvasáshoz, ösztönözve a témák mélyebb feltárására.
Alkalmas mind az új tanárok, mind a gyakorlataikat fejleszteni kívánó tapasztalt pedagógusok számára.

Hátrányok:

Egyes kritikák szerint a könyv túlságosan leegyszerűsítő, és a fogalmak feltárása nem elég mélyreható.
A fizikai formátumot kritikák érik, a vékonyságot és a megjelenést illetően.
Néhány olvasó szerint a tartalom nem eredeti vagy túlságosan ismerős, mivel más forrásokból származó gondolatokat ismételget.
A tartalomjegyzék jelentős hiánya megnehezíti a tájékozódást.
Néhány tapasztalt tanár úgy érzi, hogy a könyv nem nyújt a közismert ismereteken túlmutató, érdemi betekintést.

(65 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Memorable Teaching: Leveraging Memory to Build Deep and Durable Learning in the Classroom

Könyv tartalma:

Ez a könyv minden olyan pedagógusnak szól, aki szeretné megérteni, hogyan működik a tanulás, és hogyan optimalizálhatja a tanítást annak érdekében, hogy a tanulás megvalósuljon.

A Lean Lesson Planning szerzőjétől a High Impact Teaching sorozat legújabb darabja a kognitív tudomány és az oktatáskutatás rendelkezésre álló legjobb bizonyítékait gyűjti egybe, és ezeket tömör és koherens, megvalósítható elvek tömör és koherens sorozatává fűzi össze, amelyek segítségével javíthatja az osztálytermi hatást. Ez a könyv egy bizonyítékokon alapuló tanári útmutató a tartós megértés kialakításához, és olyan könyvek mellé illeszkedik, mint a Make It Stick, a Why Don't Students Like School? és a What Every Teacher Needs To Know About Psychology.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781912906697
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2019

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Lean Lesson Planning (Sovány óratervezés): A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in...
Ez a könyv minden tanárnak szól, aki szeretné...
Lean Lesson Planning (Sovány óratervezés): A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom (Gyakorlati megközelítés ahhoz, hogy kevesebbet tegyünk és többet érjünk el az osztályteremben) - Lean Lesson Planning: A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom
Emlékezetes tanítás: Az emlékezet kihasználása a mély és tartós tanulás kialakításához az...
Ez a könyv minden olyan pedagógusnak szól, aki szeretné...
Emlékezetes tanítás: Az emlékezet kihasználása a mély és tartós tanulás kialakításához az osztályteremben - Memorable Teaching: Leveraging Memory to Build Deep and Durable Learning in the Classroom

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)