Lean Lesson Planning (Sovány óratervezés): A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom (Gyakorlati megközelítés ahhoz, hogy kevesebbet tegyünk és többet érjünk el az osztályteremben)

Értékelés:   (3.9 az 5-ből)

Lean Lesson Planning (Sovány óratervezés): A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom (Gyakorlati megközelítés ahhoz, hogy kevesebbet tegyünk és többet érjünk el az osztályteremben) (Peps McCrea)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv a Lean elveket ötvözi az oktatással, és erőteljes perspektívát kínál a tanítási módszerekhez. Hangsúlyozza a folyamatos fejlesztés szükségességét az oktatásban, de egyes olvasók úgy érzik, hogy hiányoznak belőle a gyakorlati példák, és erősen a tudományos elmélet felé hajlik.

Előnyök:

Hatékonyan ötvözi a Lean-elveket az oktatással, erőteljes meglátások tömör formában, jövőorientált megközelítés a tanításhoz, értékes elméleti tartalmat kínál.

Hátrányok:

Túlságosan az akadémiai perspektívákra összpontosít, hiányoznak a gyakorlati példák és a konkrét óravázlatok, egyes ötletek ismerősnek tűnhetnek a Lean-elvekben jártasak számára, túlságosan optimistának érzékelhető, anélkül, hogy a tanítás valós kihívásaival foglalkozna.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Lean Lesson Planning: A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom

Könyv tartalma:

Ez a könyv minden tanárnak szól, aki szeretné fejleszteni óratervezését és gyakorlatát. Olyan gondolkodásmódokat és szokásokat vázol fel, amelyek segítségével azonosíthatja a tanítás leghatásosabb részeit, és ezeket helyezheti a középpontba.

Arról szól, hogy kevesebbet kell tennünk, hogy többet érjünk el. De arról is szól, hogy boldogabbak és magabiztosabbak legyünk az osztályteremben. Ha a lényeges dolgok köré erősebb rutinokat építesz, több időd és tered lesz arra, hogy értékeld és kreatívan gondolkodj a munkádról.

A Lean Lesson Planning az oktatáskutatás és a kognitív tudományok legújabb bizonyítékaira támaszkodik, hogy tömör és koherens keretrendszert mutasson be, amely segít a tanulási tapasztalatok és a tanulók eredményeinek javításában. Ez a könyv a tanulás tervezésének bizonyítékokon alapuló tanári útmutatója, és olyan könyvek mellé illeszkedik, mint a Teach Like a Champion, a Embedded Formative Assessment és a Visible Learning for Teachers.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781912906680
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Lean Lesson Planning (Sovány óratervezés): A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in...
Ez a könyv minden tanárnak szól, aki szeretné...
Lean Lesson Planning (Sovány óratervezés): A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom (Gyakorlati megközelítés ahhoz, hogy kevesebbet tegyünk és többet érjünk el az osztályteremben) - Lean Lesson Planning: A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom
Emlékezetes tanítás: Az emlékezet kihasználása a mély és tartós tanulás kialakításához az...
Ez a könyv minden olyan pedagógusnak szól, aki szeretné...
Emlékezetes tanítás: Az emlékezet kihasználása a mély és tartós tanulás kialakításához az osztályteremben - Memorable Teaching: Leveraging Memory to Build Deep and Durable Learning in the Classroom

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)