Értékelés:
Az „Emma Lou, a Yorkie Poo: Alphabet, Feelings and Friends” című könyv, amelyet Kim Larkins írt, nagyra értékelt forrás a szülők és a pedagógusok számára, hogy segítsen a gyermekeknek megérteni és kifejezni érzelmeiket. Színes illusztrációkkal, rímelő szöveggel és egyedi felépítéssel, ahol az ábécé minden egyes betűje különböző állatoknak és érzéseknek felel meg, a könyv szórakoztató és magával ragadó módon segíti elő az érzelmi tudatosságról szóló beszélgetéseket. A könyv különböző korú gyermekek számára alkalmasnak tekinthető, és az érzelmi intelligencia fejlesztésére is jótékonyan hat.
Előnyök:⬤ Az ábécé betűit érzelmekhez és állatokhoz kapcsoló kreatív szerkezet
⬤ gyönyörűen illusztrált
⬤ rímekből álló szöveg teszi magával ragadóvá
⬤ segít a gyerekeknek megérteni és kifejezni érzelmeiket
⬤ beszélgetésekre ösztönöz az érzelmekről
⬤ különböző korosztályok számára alkalmas
⬤ oktatási és terápiás környezetben is használható.
Egyes gyerekek nem biztos, hogy egy ülésben teljesen végigolvassák; néhány szót a fiatalabb olvasók nehezen érthetnek meg.
(11 olvasói vélemény alapján)
Emma Lou the Yorkie Poo: Alphabet, Feelings and Friends
Emma Lou és Pearl visszatér néhány régi és új barátjával az Emma Lou, a Yorkie Poo: Ábécé, érzések és barátok című könyvben. Csatlakozz hozzájuk, ahogy szeszélyes rímek gyűjteményén keresztül megtapasztalják az érzelmek széles skáláját. A-tól Z-ig Emma Lou és Pearl arra invitálja a gyerekeket, hogy keltsék életre az érzelmeket, és megnyugtatják őket, hogy minden érzés várható és elfogadott.
Ahhoz, hogy történelmünk eme sebezhető időszakában megbirkózzanak változó világunkkal, a gyerekeknek most minden eddiginél nagyobb szükségük van arra, hogy szabadon kifejezhessék félelmeiket, aggodalmaikat és örömeiket. Az Ábécé, érzések és barátok egy olyan forrás a szülők, pedagógusok és mentálhigiénés szakemberek számára, amely segíti a gyerekeket abban, hogy értelmes beszélgetéseket folytassanak és betekintést nyerjenek jelenlegi tapasztalataikba.
"Rövid idő alatt az olvasók - és a róluk gondoskodó felnőttek - átnézhetik ennek az ábécéskönyvnek az élénk színű oldalait. Ez az A-Z-ig terjedő útmutató gazdag példákat nyújt a gyermekek szociális és érzelmi növekedési élményeire, amelyeket otthon, az osztályteremben vagy a terápiás terekben is hasznosítani lehet." --Theresa Fraser, CYC-P, CPT-S, RP, MA, RTC, a Nem vagyunk mind egyformák, de család vagyunk szerzője.
"Kim Larkins egy kedves könyvet írt, amely 26 érzelemmel ismerteti meg a kisgyermekeket, amelyek az ábécé minden egyes betűjéhez kapcsolódnak. Állatfigurákat, rímeket és fantáziadús képeket használ eszközként annak leírásához, hogy a figyelmes tevékenységek befolyásolhatják az ember érzéseit. " --Laurie Zelinger, PhD, ABPP, RPT-S, okleveles pszichológus és szerző, korábbi igazgató: New York-i Játékterápiás Egyesület.
"Az elragadó illusztrációkkal és kedves rímekkel ez a könyv kihagyhatatlan minden pedagógus, szülő vagy gondozó számára, aki segíteni akar a gyerekeknek megismerni és kezelni az érzelmeiket. Ne hagyja ki ezt a lehetőséget, hogy a bájos kutyusokkal, Emma Lou-val és Pearl-lel együtt utazzon végig az ábécén, és fedezzen fel egy kis odafigyelést is " -- Kellie Doyle Bailey, MA CCC-SLP, MMT/SELI, a Some Days I Flip My Lid, Some Nights I Flip My Lid - Learning to be Calm Cool Kids szerzője.
"Ez a könyv érdekes forrás, amelyet egy vagy több gyermekkel együtt lehet használni egy oktatási vagy terápiás folyamat részeként. Támogatja a gyermekeket abban, hogy elkezdjék megtanulni az érzések felismerését és kezelését. Nagyra értékelem a háttérüzenetet, amely arra utal, és valahogy arra hívja fel a figyelmet, hogy a nehéz időkben nem vagyunk egyedül, és támaszkodhatunk másokra. A rímek használata bevonzóvá és kellemesen hangosan olvashatóvá (vagy hallgathatóvá) teszi a szöveget." -- Isabella Cassina, MA, TP-S, CAGS, PhD hallgató, INA Nemzetközi Játékterápiás Tanulmányok Akadémiája és Pszichoszociális Projekt.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)