Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Equity Moves to Support Multilingual Learners in Mathematics and Science, Grades K-8
A többnyelvű tanulók sikerének erősségeken és adottságokon alapuló megközelítése
Mivel az amerikai iskolákban a többnyelvű tanulók száma folyamatosan nő, a pedagógusoknak meg kell tanulniuk a szükséges lépéseket, hogy támogassák e tanulók sikerességét a matematikában és a természettudományokban.
Equity Moves to Support Multilingual Learners in Mathematics and Science, Grades K-8 a többnyelvű tanulók által elérhető műveltségi lehetőségekre összpontosít, ha a nyelvi eszközöket a szigorú matematikai és természettudományos tartalmak mellett tanítják. Olyan keretrendszert nyújt, amelyet a tanárok használhatnak a méltányosság-központú, megalapozott matematika-, természettudományi vagy STEAM-órák kidolgozásához. Az olvasók megtalálják.
⬤ Anchor jelenségek, amelyek bemutatják az órák tervezésével és kivitelezésével kapcsolatos problémákat, és kiemelik a nyelvi és tartalmi állványok beépítésének területeit.
⬤ Példákat a diákok, családok és közösségek nyelvének tiszteletben tartására.
⬤ Kulturálisan érzékeny technikákat és könnyen használható táblázatokat a méltányossági lépésekről.
⬤ Vignetták, amelyek a méltányossági lépéseket mutatják be az osztálytermi környezetben.
⬤ Középpontban négy nyelvi követelmény: szókincs, diskurzus, többféle ábrázolási mód és szövegjellemzők.
A könyv az eszközökön alapuló megközelítéssel segít a tanároknak a matematika és a természettudományok nyelvi követelményeinek kibontásában, és arra ösztönzi őket, hogy reflektáljanak saját gyakorlatukra a nyelvi és kulturális eszközökkel kapcsolatban.
