Etika iskolavezetőknek: Az emberi állapot és a szervezeti dinamika

Eredeti címe:

Ethics for School Leaders: The Human Condition and Organizational Dynamics

Könyv tartalma:

Etika iskolavezetőknek: Az emberi állapot és a szervezeti dinamika a formális és informális vezetők összetett szerepéről szól az iskolákban.

Többféle nézőpontot mutat be, hogy jobban megértsük azokat a szervezeti és pszichológiai dinamikákat, amelyek akkor lépnek működésbe, amikor az iskolai vezetők - a hatalommal rendelkezők és a hatalom nélküliek - etikai szempontból kihívást jelentő helyzetekkel szembesülnek. A vezetési elméletek, a szervezeti dinamika, a pszichológiai dinamika és az etikai perspektívák körbejárása mellett a könyvben szereplő esettanulmányok az emberek érzelmi felépítésének, kognitív keretének és múltbeli tapasztalatainak szempontjait szövik össze, hogy bemutassák, hogyan használják az iskolai vezetők az értelmet és az érzelmeket, hogy összetett kapcsolatot teremtsenek belső életük és a hivatásuk követelményei között.

Ez a könyv konkrét példákat mutat be arra, hogy az iskolavezetők hogyan javíthatják az etikai gyakorlatot szervezeti szinten, valamint arra, hogy hogyan összpontosítsanak azokra a dolgokra, amelyeket személyesen és személyközi szinten tehetnek iskolavezetői munkájuk javítása érdekében, hogy jobbá tegyék az általuk szolgált emberek életét. A vezetői folyamat tanulmányozásának különböző megközelítéseit integrálva ez a könyv fontos hozzájárulást nyújt a vezetéstudomány és a szakmai etika területéhez.