Exploring Classroom Discourse: Language in Action

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

A Routledge Introductions to Applied Linguistics bevezető szintű tankönyvekből áll, amelyek az alkalmazott nyelvészet alapvető témáit tárgyalják, és amelyeket a posztgraduális tanulmányokba belépők és az egyetemi tanulmányokhoz visszatérő nyelvi szakemberek számára terveztek. A könyvek innovatív "a gyakorlatból az elméletbe" megközelítéssel, "hátulról előre" szerkezetűek, amely az olvasót a valós élet problémáiból és kérdéseiből vezeti a területre, majd belekezd a beavatkozás megvitatásába és abba, hogy miként lehet foglalkozni ezekkel a problémákkal. Az utolsó rész a gyakorlati kérdéseket az elméleti alapokhoz kapcsolja. A kiegészítő funkciók közé tartoznak a kommentárokkal ellátott feladatok, a kulcsfogalmak glosszáriuma és a további olvasmányok jegyzetekkel ellátott része.

Ez a könyv különösen a nyelv, az interakció és a tanulás közötti kapcsolatot vizsgálja. A könyv átfogóan ismerteti az osztálytermi diskurzus jelenlegi nézőpontjait, és célja, hogy elősegítse a hatékony tanítás központi elemének tekintett interakció teljesebb megértését, valamint bevezeti az osztálytermi interakciós kompetencia (CIC) fogalmát.

Ebben a könyvben nem csupán az osztálytermi diskurzus leírására van szükség, hanem annak biztosítására is, hogy a tanárok és a tanulók olyan interakciós kompetenciát fejlesszenek ki, amely elkötelezettebb, dinamikusabb osztálytermeket eredményez, ahol a tanulók aktívan részt vesznek a tanulási folyamatban. Ez a megközelítés felbecsülhetetlen értékű forrás a nyelvtanárok, valamint a nyelv és az oktatás, illetve az alkalmazott nyelvészet területén belül a nyelvelsajátítás tanulmányozói számára.