F.D.E. Schleiermacher's Outlines of the Art of Education; A Translation & Discussion
„Feltételezzük, hogy mindannyian ismerjük azt, amit általában „oktatásnak” neveznek.” Schleiermacher így kezdi 1826-ban tartott híres előadását A nevelés művészetéről. A továbbiakban azonban - és az őt megelőző Rousseau-val vagy Locke-kal ellentétben - Schleiermacher gondosan elkerüli azt a feltételezést, hogy a nevelés elsősorban a természethez való visszatérésről vagy az elme és a test „épségéről” szól.
A nevelés ehelyett etikai és politikai vállalkozás és pragmatikus művészet, amelynek végső célja és erkölcse az idők folyamán nagymértékben különbözött. Az idősebb nemzedéknek a fiatalabbakra gyakorolt gyakorlati befolyásának egyik formájaként valósul meg: „Az idősebb nemzedék tevékenységének jelentős része a fiatalabbakra terjed ki” - érvel Schleiermacher, és „annál teljesebb és tökéletesebb, minél inkább egy elképzelés irányítja, hogy minek kellene történnie - minél inkább van egy példa, amely cselekvését irányítja - annál inkább művészet.
„ Ez a könyv ezeket és más, a neveléssel kapcsolatos - Közép- és Észak-Európában régóta kanonikusnak számító - meglátásokat kínálja először az angol közönségnek. Emellett öt fejezetben neveléstudósok és neveléstörténészek tárgyalják Schleiermacher előadásának különböző aspektusait.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)