Feladatalapú nyelvoktatás

Eredeti címe:

Task-Based Language Teaching

Könyv tartalma:

Ez az Elem a feladatalapú nyelvoktatás (TBLT) útmutatója nyelvtanárok, tanárképzők és más érdeklődők számára. A mű először is egyértelmű definíciókat és a kommunikációs feladatok tervezésével kapcsolatos elveket ad.

Ezután elmagyarázza, hogy a feladatok hogyan szolgálhatnak információval a tananyagfejlesztés minden szakaszában. Különböző, helyi vonatkozású esetek mutatják be a feladatalapú megközelítések alkalmazási körét. A legújabb kutatások szemléltetik a feladattervezés (összetettség, mód) és a feladatmegvalósítás (előkészítés, interakció, ismétlés) hatását a különböző második nyelvi eredményekre.

Az elem a feladatokat alkalmazó tanárok számára jelentkező sajátos kihívásokat és lehetőségeket is ismerteti. Az utószó a TBLT-ben rejlő, az osztálytermek, az intézmények és a társadalom átalakítására irányuló lehetőségeket veszi számba.