Félelem nélküli osztályozás: Hogyan javítsuk a teljesítményt, a fegyelmet és a kultúrát pontos és igazságos osztályozással?

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Fearless Grading: How to Improve Achievement, Discipline, and Culture through Accurate and Fair Grading

Könyv tartalma:

Ha az osztályzatok pontosak és igazságosak, a diákok és a tanárok azonnali javulást tapasztalnak a tanulmányi teljesítményben, a diákok viselkedésében és a jelenlétben. Ha azonban az iskolák ragaszkodnak a mérgező, bizonyíthatóan pontatlan és igazságtalan osztályozási gyakorlathoz, akkor a kudarcok továbbra is fennmaradnak.

Douglas Reeves, több mint negyven könyv és 100 vezetői és oktatási cikk szerzője úgy véli, hogy a választás egyértelmű - és ebben a könyvben olyan osztályozási rendszerek és visszajelzések mellett érvel, amelyek azonnali és pozitív hatást gyakorolnak a diákok, a tanárok és a vezetők teljesítményére. Választ kaphat olyan kérdésekre, mint például: Miről szólnak az osztályozási politikák a diákok teljesítményén túl? Hogyan segíthetik az osztályozási politikák a tanárok együttműködését a tanulók eredményeinek javítása érdekében? Miért különböznek annyira az osztályozási politikák a tanárok között? A szerző megfigyeli, hogy az osztályozással összefüggésben rendszeresen találkozunk olyan osztályokkal, amelyekben a tanulók háttere azonos, de az egyik osztályban 50%-os a bukási arány, míg egy másik osztályban ugyanabban az évfolyamon és ugyanabban a tantárgyban 10%-os a bukási arány.

A különbség szinte mindig nem a diákok teljesítményében, hanem a tanárok osztályozási politikájában van. Csatlakozzon a szerzőhöz, és fedezze fel, hogyan javíthatja a teljesítményt, a fegyelmet és a kultúrát a Félelem nélküli osztályozás segítségével.