Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.
Rise to the Challenge: Designing Rigorous Learning That Maximizes Student Success
Érzi, hogy néhány diák mentálisan „kijelentkezett” az osztályteremből? Ha jobban megnézi, valószínűleg azt fogja találni, hogy ezek a diákok unatkoznak az órákon, amelyeket kihívástalannak és érdektelennek tartanak. A The Highly Effective Teacher: 7 Classroom-Tested Practices That Foster Student Success folytatásában Jeff Marshall a tanároknak egy tervezetet ad, hogy hogyan vezethetnek be több szigort az osztályterembe.
- Újra orientálják magukat és diákjaikat az aktív tanulás felé - és kialakítják azokat a szokásokat, amelyek lehetővé teszik, hogy ez a tanulás virágozzon;
- olyan osztálytermi kultúrát teremtenek, ahol a diákok nem félnek kockáztatni - és ahol ennek köszönhetően tanulóként fejlődnek;
- ugyanazt a leckét különböző szintű kihívásokkal tervezik a különböző fejlettségi szinteknek - és olyan értékeléseket terveznek, amelyek igazságosan mérik a tanulók fejlődését anélkül, hogy feláldoznák az elvárásokat; és.
- Olyan kutatásalapú tevékenységek megvalósítása, amelyek a tanulókat a komfortzónájukon kívülre kényszerítik - és amelyek eredményeképpen a tanulók jól képzettek lesznek, erősebb jellemmel és élesebb gondolkodási készségekkel.
Ez a könyv a legújabb kutatási eredményeket és a tanórákon szerzett sokéves tapasztalatot felhasználva gyakorlati stratégiákat, megismételhető példákat és átgondolt reflexiós feladatokat kínál a pedagógusok számára, hogy segítsék a diákokat abban, hogy elfogadják a kihívás rejtélyét, összetettségét és erejét.
