Fenntartható közös gondolkodás a korai években: Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása

Olvasói vélemények

A könyv jól strukturált és éleslátó forrás a fenntartható, közös gondolkodás megértéséhez, különösen a kisgyermekekkel való munka összefüggésében. Hatékonyan ötvözi az elméletet a gyakorlati példákkal, így értékes eszköz a hallgatók és a szakemberek számára egyaránt. Vannak azonban olyan problémák a szállítással kapcsolatban, amelyekkel néhányan szembesültek.

Világos és alapos tanulmány, könnyen olvasható, jól hivatkozik, releváns elméleteket és gyakorlati példákat tartalmaz, értékes a szakemberek és a hallgatók számára, kifejezetten hasznos a feladatokhoz.

Kézbesítési problémákról számoltak be, egyes olvasók hosszú várakozási idővel.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking Theory to Practice

Könyv tartalma:

Az úttörő EPPE (Effective Provision of Pre-School Education) projektben a minőség mérésére használt, fenntartható közös gondolkodás alapvető fontosságú a jó kisgyermekkori gyakorlatban. Nem kerül semmibe, mégis kutatások kimutatták, hogy a holisztikus fejlődésük támogatása révén javítja a gyermekek eredményeit. Ez a könyv világosan elmagyarázza, hogy mi is az a Fenntartott közös gondolkodás, és megvizsgálja, hogy milyen készségek és szakértelem szükséges a kezdeményezéséhez, ösztönzéséhez és elősegítéséhez.

A könyv feltárja azokat a hozzáállásokat, ismereteket és megértést, amelyeket a szakembereknek el kell sajátítaniuk ahhoz, hogy sikeres Fenntartott közös gondolkodást indítsanak el vagy fejlesszenek ki. Az elméletet gyakorlati útmutatással kombinálva bemutatja, hogyan lehet ezt elérni, kitérve a kisgyermekkori gyakorlat minden aspektusára, beleértve a hatékony tanulás jellemzőit, a tanulásfejlesztés elsődleges és specifikus területeit, a gyakorló szakember szerepét, a környezetet és a szülőkkel való együttműködést.

A könyv jellemzői:

⬤ dobozos hivatkozások a legfontosabb elméletekre és kutatásokra.

⬤ a szövegben kiemelt gyakorlati stratégiák.

⬤ a gyermekek különböző életkorú és fejlődésű szakaszainak figyelembevétele.

⬤ hivatkozások az egész Early Years Foundation Stage-re.

Ezt a könyvet egy olyan vezető tanácsadó írta, aki rendszeresen tart képzéseket a fenntartható közös gondolkodásról, és amely nélkülözhetetlen szöveg lesz az alapképzésben és a gyermekkori tanulmányok kurzusain részt vevő hallgatók, valamint a korai években dolgozó szakemberek számára.