Megfigyelés, értékelés és tervezés a korai években: Mindent egybevetve

Olvasói vélemények

A könyvet sokan dicsérik gyakorlatiassága és áttekinthetősége miatt, mivel értékes betekintést nyújt a megfigyelésbe, értékelésbe és tervezésbe, különösen az oktatási és gyermekgondozási környezetben. Néhány felhasználó azonban úgy találta, hogy nem tartalmaz új tartalmakat, és csalódást okozott sajátos igényeiknek.

Gyakorlatias és jól megalapozott, könnyen olvasható, hasznos példák, növeli az eljárásokba vetett bizalmat, hasznos óvodai és gyermekgondozási környezetben.

Egyesek számára talán nem nyújt új információkat, kevésbé releváns az angol rendszeren kívüliek számára, néhány felhasználó kiábrándítónak találta.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Observation, Assessment and Planning in the Early Years: Bringing It All Together

Könyv tartalma:

A gyermekek akkor fejlődnek és tanulnak a legjobban, ha a környezetük az egyéni szükségleteikhez igazodik, amit gondos megfigyelés, tájékozott értékelés és dinamikus tervezés támogat - ez a ciklus a helyes kisgyermekkori gyakorlat alapja.

Bár az EYFS azt ajánlja, hogy a megfigyelés, az értékelés és a tervezés folyamatos, ciklikus folyamat keretében kapcsolódjon össze, a gyakorlatban ez jelentős kihívást jelenthet. Ez a könyv egy olyan integrált keretrendszert mutat be, amely a ciklust a gyakorlatban is megvalósítja, összefogja az egészet, hogy biztosítsa a zökkenőmentes folyamatot, és támogassa Önt munkájának ebben a létfontosságú részében.

A hangsúly a cikluson belüli kritikus kapcsolódási pontokon van, és az elméletet a bevált bevált gyakorlatokkal ötvözi, többek között: A megfigyelések hatékony és eredményes elvégzése és rögzítése Hogyan kell a megfigyeléseknek a következő lépéseket, az értékelést és a tervezést megalapozniuk Az összes információt egy ciklikus folyamatba foglalni A lehetséges kihívások feltárása A reflektív gyakorlat használata a technikák finomításához és fejlesztéséhez A gyakorlati példákban és esettanulmányokban gazdag, a ciklikus keretrendszer gyakorlati működését szemléltető, kiváló forrás a korai évek szakemberei és a megfigyelési, értékelési és tervezési technikáikat fejleszteni kívánó hallgatók számára.

"""Observation, Assessment and Planning in the Early Years - Bringing it All Together" (Megfigyelés, értékelés és tervezés a korai években - Mindent egybevetve) című könyv valóban mindent egybevet. Kathy Brodie összekapcsolta a múlt és a jelen teoretikusait, ügyesen kapcsolódva az átdolgozott EYFS-hez. A korai évek hallgatóinak és a gyakorló szakembereknek lehetőségük lesz arra, hogy elgondolkodjanak az általa javasolt innovatív ötleteken. Kathy részletes információkat tartalmaz a SEN gyermekek megfigyeléséről is. A megfigyelés, az értékelés és a tervezés e modern aktualizált változata kötelező olvasmány a korai években dolgozók számára.".

Laura Henry, ügyvezető igazgató, Childcare Consultancy.

"Ez egy nagyon jól kutatott és gyakorlatias útmutató a megfigyelésről, tervezésről és értékelésről a korai években. Kathy összegyűjtötte a témával kapcsolatos történelmi és aktuális gondolatokat és elképzeléseket, majd úgy mutatta be őket, hogy az olvasó számára könnyen hozzáférhető, érthető és - ami még fontosabb - alkalmazható legyen.

A könyv felépítése és formátuma segít az olvasónak abban, hogy ellenőrizze a legfontosabb tanulási pontok megértését, majd a legfontosabb kérdésekre adott válaszokkal együtt támogatja az esetlegesen felmerülő kihívások feldolgozásában.

A "Megfigyelés, tervezés és értékelés a kisgyermekkori nevelésben" alapvető olvasmány minden kisgyermekkori nevelő számára, a gyakorlattal rendelkezők és a pályakezdők számára egyaránt.".

Alistair Bryce-Clegg, koragyermekkori tanácsadó.

"Ez egy csodálatos és időszerű forrás, amely segít a gyakorló szakembereknek abban, hogy jól megalapozott ítéleteket hozzanak és használjanak a kisgyermekek tanulásáról és teljesítményéről. A megfigyelés, az értékelés, a következő lépések és a tervezés négy szála ügyesen fonódik össze. A bőséges példák és esettanulmányok szemléletesen illusztrálják az elméleti pontokat, és a kisgyermekek központi helyet kapnak a könyvben.".

Marion Dowling, a korai évek szakembere és a korai oktatás alelnöke".