Fogalomalapú műveltségi leckék: A tanulás tervezése a megértés és az átadás ösztönzése érdekében, 4-10. évfolyam

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 12 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Concept-Based Literacy Lessons: Designing Learning to Ignite Understanding and Transfer, Grades 4-10

Könyv tartalma:

Azoknak az írástudást tanító tanároknak, akik gyakorlati módszereket keresnek egy olyan tantervi és oktatási modell megvalósítására, amely inkább kutatásvezérelt és ötletközpontú, nem kell tovább keresniük, mint ezt a könyvet.

Ez a forrás segít áthidalni a fogalmi tanterv és a megvalósítható gyakorlat közötti szakadékot, és gyakorlati támogatást nyújt a fogalomalapú műveltségi órákat megvalósító tanároknak.

Az olvasók megtalálják.

⬤ Lépésről lépésre segítséget a fogalmi megértést és átadást célzó óratervezéshez.

⬤ Ideákat az induktív tanulás támogatásához.

⬤ Tantermi pillanatképek, amelyek a koncepcióalapú tanórákon alkalmazott ismerős műveltségi gyakorlatokat mutatják be.

⬤ Stratégiák a kritikus, reflektív és fogalmi gondolkodás elősegítésére.

⬤ Modell általános és középiskolai fogalomalapú lecke- és egységtervek.

⬤ A gyakran felmerülő kérdések megválaszolásának szentelt fejezet.