Fonológiai készségek és olvasástanulás

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Phonological Skills and Learning to Read

Könyv tartalma:

Úttörő munkájuk e klasszikus kiadásában Usha Goswami és Peter Bryant újra előveszik befolyásos elméletüket arról, hogy a fonológiai készségek hogyan támogatják az írás-olvasás fejlődését. A könyv három ok-okozati tényezőt ír le, amelyek a gyermekek olvasás- és helyesírás-fejlődését magyarázhatják:

⬤ iskola előtti fonológiai tudás a rímekről és alliterációkról.

⬤ az alfabetikus oktatás hatása a fonémákkal kapcsolatos ismeretekre.

⬤ kapcsolatok a korai helyesírás és a későbbi olvasás között.

Ez a klasszikus kiadás a szerzők új bevezetőjét tartalmazza, amely az elmúlt 25 év kutatásait értékeli. A szerzők a hallási idegtudomány, a statisztikai modellezés és az ortográfiai adatbázis-elemzések, valamint a kognitív fejlődéslélektan és a pedagógiai tanulmányok új adatait vizsgálva mérlegelik, hogy eredeti elképzeléseik mennyire állták ki az idő próbáját.

A Fonológiai készségek és az olvasástanulás továbbra is nélkülözhetetlen olvasmány lesz a nyelvi és műveltségi fejlődéssel foglalkozó hallgatók és kutatók, valamint a gyermekek olvasástanításában részt vevők számára.