Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet felbecsülhetetlen értékű forrásként tartják számon a felsőoktatásba jelentkezni szándékozó diákok számára. Átfogó négyéves tervet kínál a sikeres hallgatók jelentkezési anyagaival együtt, és mind a felsőoktatási intézménybe jelentkezők, mind általában a főiskolai hallgatók számára erősítő útmutatóként szolgál.
Előnyök:Átfogó négyéves terv, tényleges jelentkezési anyagokat tartalmaz, erőt adó és motiváló, kiváló útmutatás a főiskolai hallgatók számára, egyszerű és magával ragadó tartalom.
Hátrányok:Néhány olvasó úgy érezheti, hogy felesleges egy ebookot átnézni, és lehet, hogy csak egy korlátozott közönség keresi kizárólag a felsőoktatási tanácsokat.
(5 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Getting Into Graduate School: A Comprehensive Guide for Psychology and the Behavioral Sciences
Könyv tartalma:
Ebben az izgalmas új könyvben a tapasztalt szerző, professzor és tanár, Gregory J. Privitera - 2013-ban a St. Bonaventure Egyetem Év Tanácsadója, 2014-ben pedig elnyerte az SBU Award for Professional Excellence in teaching díját - széleskörű szakértelmére támaszkodva lépésről lépésre bemutatja a hallgatóknak a sikeres felkészüléshez és jelentkezéshez szükséges tervet. A széles körű és részletgazdag Getting Into Graduate School betekintést nyújt abba, hogy a felsőoktatási felvételi bizottságok hogyan döntenek a jelentkezőkről, konkrét tervet nyújt az elsőévesektől a végzősökig, valamint mintákat tartalmaz a jelentkezési anyagokhoz, önéletrajzokhoz és kísérőlevelekhez. Ez az erőt adó könyv mindent megad, amire a pszichológia és a viselkedéstudományok területén tanuló diákoknak szükségük van ahhoz, hogy feltérképezzék az egyetemi és szakmai sikerhez vezető útjukat.
„Privitera segít a hallgatóknak, hogy már az egyetem első napjától kezdve egy célt és egy díjat tartsanak szem előtt, és segít megérteni, hogy a hosszú távú gondolkodás az élet minden területét javíthatja.” -- Ramani Durvasula, Kaliforniai Állami Egyetem, Los Angeles.
„Az egyetlen leglenyűgözőbb szempont... az a konkrét terv, amely felvázolja, hogyan tervezhetik meg a diákok, hogy már elsőéves korukban jelentkezzenek a felsőoktatási intézményekbe."” -- Stacy Bender, Alfred Egyetem
