Grasp - A tudomány, amely átalakítja a tanulásunkat

Olvasói vélemények

A könyv a tanulás és az oktatás átfogó vizsgálatát kínálja az idegtudomány, a pedagógia és az oktatási gyakorlatok történetének szemszögéből. Célja, hogy a pedagógusokat és a tanulókat a tanulási eredmények javítását szolgáló meglátásokkal és gyakorlati stratégiákkal inspirálja. Bár sok kritikus szerint a könyv lebilincselő és elgondolkodtató, néhányan megemlítik a fecsegő stílust és az időnkénti áttekinthetőség hiányát.

A könyvet dicsérik a tanulás tudományával kapcsolatos éleslátó és gyakorlatias információi miatt. Az olvasók értékelik a lebilincselő írói stílust, a személyes anekdotákat, és azt, ahogyan a komplex témákat közérthetővé teszi. Arra ösztönzi a pedagógusokat, hogy gondolják át a tanítással kapcsolatos megközelítéseiket, kiemeli az egyes tanulók egyediségét, és cselekvésre szólít fel az oktatási reformok érdekében. A könyv a pedagógusokon túl széles közönség számára is releváns, beleértve a diákokat és a tanulást segítő szakembereket is.

Egyes kritikusok szerint a könyv túlságosan beszédes, és hiányzik belőle a világos irány, ami időnként nehezen követhetővé teszi. Néhány olvasó csalódottságát fejezte ki egyes témák mélysége vagy az oktatási kihívásokra adott konkrét megoldás hiánya miatt. Emellett néhányan úgy érezték, hogy a történelmi kontextus háttérbe szorítja az általuk keresett gyakorlati alkalmazásokat.

(18 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Grasp - The Science Transforming How We Learn

Könyv tartalma:

A Gondolkodás, gyorsan és lassan szellemében egy neves MIT-professzor úttörő pillantást vet a tanulás tudományára - hogyan alakítja át az oktatást, és hogyan használhatjuk fel valódi lehetőségeink felfedezésére, egyénként és az egész társadalomban.