Hogyan tanítsuk a szépirodalmi írást a 2. kulcsfokozatban?

Olvasói vélemények

A könyvet a tanárok nagyra értékelik, mivel értékes forrásként szolgál az általános iskolai írástanítás javításához, különösen a 2. kulcsfokozatban. Dicsérik magával ragadó tartalmáért, gyakorlatias ötleteiért és a tanulók íráskészségének fejlesztésére irányuló hatékonyságáért. Néhány kritikus azonban megjegyezte, hogy a terjedelemhez képest problémás a szállítás és a magasnak vélt költségek.

Innovatív és gyakorlatias ötletek az írás tanításához, magával ragadó mind a tanárok, mind a diákok számára, javítja az íráskészséget, hasznos mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára, inspiráló tartalom, és különböző korcsoportokban és képességek között használható.

Szállítási problémákról számoltak be, a tartalom terjedelméhez képest drágának ítélték (inkább füzet), és némi átfedés van ugyanazon szerző más műveivel.

(28 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

How to Teach Fiction Writing at Key Stage 2

Könyv tartalma:

A Hogyan tanítsuk a szépirodalmi írást egy olyan gyakorlati kézikönyv, amely segít az alsó tagozatos osztályok tanárainak abban, hogy a gyermekek történetírásának fejlesztésének legfontosabb szempontjaira összpontosítsanak.

A könyv egy sor alapvető fontosságú íróműhelyt mutat be, tele kreatív ötletekkel és szórakoztató tevékenységekkel. Emellett számos tanácsot is ad, többek között arról, hogyan állítsunk össze és vezessünk le egy hatékony műhelyt, és hogyan kövessük nyomon az NLS-kapcsolatokat.

A műhelyek a történetek megragadására, a jellemzésre, a helyszínek megteremtésére, az ügyes bekezdéskészítésre, a mítoszoktól és meséktől a kalandregényeken át a sci-fiig terjedő műfajokban való írásra, valamint az írói stílusra összpontosítanak.