Hogyan tanulunk: A meglepő igazság arról, hogy mikor, hol és miért történik ez meg

Olvasói vélemények

Benedict Carey „Hogyan tanulunk” című könyve a tanulással és a megismeréssel kapcsolatos legújabb kutatásokat vizsgálja, betekintést nyújt a hatékony tanulási stratégiákba és a mögöttük álló tudományba. A kritikusok dicsérik a könyvet a lebilincselő írásmód és az információk mélysége miatt, míg néhányan aggodalmukat fejezik ki a gyakorlati alkalmazás és a konkrét lépések hiánya miatt.

A könyv informatív és jól megalapozott, lenyűgöző tanulmányokat mutat be, amelyekből kiderül, hogyan tanulunk hatékonyan. A recenzensek kiemelik a lebilincselő írói stílust és az összetett fogalmak világos magyarázatát. Sok pedagógus értékesnek találta a könyvet tanítási módszereik fejlesztéséhez. A bemutatott ötletek éleslátóak, és megkérdőjelezik a tanulással kapcsolatos általános tévhiteket.

Néhány olvasó úgy vélte, hogy a könyv nem nyújt konkrét, megvalósítható lépéseket a tanulók számára, és nem foglalkozik teljes mértékben a tanult fogalmak valós helyzetekben való alkalmazásával. Néhányan kisebb hibákat említettek a példákban, amelyek alááshatják az érvek hitelességét. Mások megjegyezték, hogy a könyv nem biztos, hogy alkalmas az egyszerű tanulási tippeket kereső alkalmi olvasók számára.

(322 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

How We Learn: The Surprising Truth about When, Where, and Why It Happens

Könyv tartalma:

A szokás hatalma és a Gondolkodás, gyors és lassú hagyományában egy gyakorlatias, játékos és végtelenül izgalmas útmutató arról, hogy mit tudunk ma a tanulásról és a memóriáról - és hogyan alkalmazhatjuk mindezt a saját életünkben.

Kiskorunktól kezdve belénk fúrják: A nyugtalanság, a figyelemelterelés és a tudatlanság a siker ellenségei. Azt mondják nekünk, hogy a tanulás csupa önfegyelem, hogy be kell zárkóznunk a kijelölt tanulási helyekre, ki kell kapcsolnunk a zenét, és szigorú rituálét kell tartanunk, ha meg akarunk jelenni a vizsgán, meg akarjuk jegyezni a prezentációt, vagy el akarjuk kapni a zongoraestet.

De mi van akkor, ha szinte minden, amit a tanulásról mondtak nekünk, téves? És mi van akkor, ha kevesebb erőfeszítéssel többet érhetünk el?

A Hogyan tanulunk című könyvben Benedict Carey díjnyertes tudományos riporter évtizedes oktatási kutatások és mérföldkőnek számító tanulmányok között kutat, hogy feltárja az igazságot arról, hogyan szívja fel és tartja meg az agyunk az információkat. Azt fedezi fel, hogy születésünk pillanatától kezdve mindannyian gyorsan, hatékonyan és automatikusan tanulunk.

De a folyamat rendszerezésének buzgalmában figyelmen kívül hagytuk az olyan értékes, természetesen élvezetes tanulási eszközöket, mint a felejtés, az alvás és az álmodozás. Tényleg egy külön erre a célra fenntartott íróasztal egy csendes szobában a legjobb módja a tanulásnak? A rutin megváltoztatása javíthatja a memóriát? Vannak olyan időszakok, amikor a figyelemelterelés jót tesz? Szükséges-e az ismétlés? Carey ezekre a kérdésekre keresi a választ, és rengeteg olyan stratégiát talál, amelyekkel a tanulás jobban a mindennapi életünk részévé válhat - és kevésbé lesz macerás.

Carey a könyvben leírt számos ellenkező értelmű technika közúti kipróbálásával megmutatja, hogyan hajlíthatjuk meg azokat az idegi izmokat, amelyek lehetővé teszik a mélytanulást. Útközben feltárja, hogy a tanároknak miért kellene az első tanítási napon záróvizsgát tartaniuk, miért bölcs dolog a tantárgyakat és fogalmakat egymásba illeszteni, amikor bármilyen új készséget tanulunk, és mikor okosabb sokáig fennmaradni, hogy felkészüljünk a prezentációra, mint korán kelni egy utolsó magolós órára. És ha mindez némi hitetlenkedést igényel, az azért van, mert a kutatás szembemegy azzal, amit egész életünkben mondtak nekünk arról, hogyan tanuljunk a legjobban.

Az agy nem olyan, mint egy izom, legalábbis nem egyenes értelemben. Teljesen más, érzékeny a hangulatra, az időzítésre, a cirkadián ritmusra, valamint a helyszínre és a környezetre. Enyhén szólva nem fogadja jól a parancsokat. Ha az agy egy tanulógép, akkor egy különc gép. Benedict Carey a Hogyan tanulunk című könyvében megmutatja, hogyan használhatjuk ki a sajátosságait a saját előnyünkre.