Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
How Education Policy Shapes Literacy Instruction: Understanding the Persistent Problems of Policy and Practice
Az olvasástanítás az oktatás legtöbb jogszabályban szabályozott területe, és a leggyakrabban hivatkozott mérőszám az oktatási előrehaladás mérésére.
Ez a könyv nyomon követi az írástanításra, a tanulásra és a kutatásra közvetlen hatással lévő szakpolitikai kérdések alakulását, hogy bemutassa a szakpolitika, a kutatás és a gyakorlat közötti dinamikus kapcsolatokat, amelyek olyan örökérvényű kérdésekkel kapcsolatosak, mint az osztályban maradás, a javítás, a beavatkozás, az angolul tanulók oktatása, a korai írástanítás, a coaching és a vezetés. A szerkesztő és a szerzők az 1960-as évektől napjainkig megjelent szakpolitikai dokumentumok és szakmailag lektorált cikkek segítségével mutatják be, hogyan fogalmazták meg a kérdéseket, mi volt a tét, és hogyan értelmezték az idők során a tartósan fennálló kérdésekre adott szakpolitikai megoldásokat.
Ezáltal a könyv összekapcsolja a tudósok egy generációját a kutatásokkal, amelyek az ötletek, stratégiák és megoldások fejlődési pályáit mutatják be.
