Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése: A Practical Guide to Applying Best-Practice Accessibility Standards to L&d Resources (Gyakorlati útmutató a legjobb gyakorlatú hozzáférési szabványok alkalmazásához az L&d erőforrásokhoz)

Olvasói vélemények

A könyv értékes forrásként szolgál az oktatástervezők számára, akik akadálymentes digitális tartalmakat kívánnak létrehozni, kiegészítve a meglévő iránymutatásokat és online forrásokat. Gyors válaszokat ad az akadálymentesítéssel kapcsolatos kérdésekre, és dicsérik gyakorlati alkalmazásaiért.

Gyors referenciát kínál az akadálymentesítési kérdésekre, kiegészíti a WCAG és más forrásokat, segít az irányelvek/ellenőrzési listák elkészítésében, számos ötletet nyújt a tanulási lehetőségek akadálymentesítéséhez.

A digitális tartalmak és szoftverek változatossága miatt nem biztos, hogy szabványosított ellenőrzőlistát nyújt.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Designing Accessible Learning Content: A Practical Guide to Applying Best-Practice Accessibility Standards to L&d Resources

Könyv tartalma:

A tanulási és fejlesztési (L&D) tartalmak befogadóvá és mindenki számára hozzáférhetővé tétele nemcsak jó, hanem helyes is. A Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése bizonyítékokon alapuló tanácsokat ad a digitális tanulási tartalmak olyan tervezéséhez, amely biztosítja, hogy minden tanuló bevonásra kerüljön, és így teljes mértékben ki tudja használni a benne rejlő lehetőségeket..

Ez egy gyakorlati útmutató a hozzáférhetőségről mindazok számára, akik részt vesznek az online tanulási tartalmak tervezésében, létrehozásában, fejlesztésében vagy tesztelésében. Részletes útmutatást nyújt a Web Content Accessibility Guidelines (webes tartalomhoz való hozzáférési irányelvek) betartásához, így nélkülözhetetlen olvasmány az L&D szakemberek, oktatástervezők és tanfolyamfejlesztők számára, akiknek meg kell felelniük a jogi hozzáférhetőségi követelményeknek. A szerző "eLearning akadálymentesítési keretrendszerét" használva a Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése demisztifikálja az olykor bonyolult technikai akadálymentesítési szabványokat, és egy könnyen követhető, kontextuális keretrendszert nyújt, amelyet egyedülállóan bármilyen szerzői eszközzel létrehozott tanulási tartalomhoz terveztek.

Ez a könyv azt is bemutatja, hogy a hozzáférhető tanulási tartalmak létrehozása hogyan javíthatja a használhatóságot, és hogyan biztosíthatja a lehető legjobb tanulási élményt mindenki számára. Emellett olyan alapvető háttérinformációkat kínál, mint például a fogyatékosságra való összpontosítás, a segédtechnológia áttekintése és a digitális akadálymentesítés mellett szóló érvek feltárása. Ez garantálja, hogy az L&D szakemberek rendelkeznek a hozzáférhetőség értelmezéséhez szükséges alapvető háttérismeretekkel, mielőtt elkezdenék az elvek gyakorlati alkalmazását. Az online ellenőrző listákkal, a tanulók esettanulmányaival és az iparági szempontokkal a Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése nélkülözhetetlen kézikönyv minden olyan L&D szakember számára, aki a hozzáférhetőség előnyeit igyekszik kihasználni annak érdekében, hogy mindenki számára javítsa a tanulási tartalmakat.