Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése: A Practical Guide to Applying Best-Practice Accessibility Standards to L&d Resources (Gyakorlati útmutató a legjobb gyakorlatú hozzáférhetőségi szabványok alkalmazásához a L&d erőforrásokban)

Olvasói vélemények

A könyv értékes információkat és gyakorlati útmutatást nyújt a hozzáférhető digitális tartalmak létrehozásához. Hasznos kiegészítője a meglévő forrásoknak, például a WCAG-nak, mivel gyors referenciaként szolgál a hozzáférhetőséggel kapcsolatos kérdések és kihívások kezeléséhez.

⬤ Nagyszerű információkat kínál az akadálymentesítésről
⬤ Gyorstalpaló útmutatóként szolgál
⬤ Segít az irányelvek/ellenőrzési listák elkészítésében
⬤ Számos ötletet nyújt a tanulási lehetőségek akadálymentesebbé tételéhez.

Nincs szabványosított ellenőrzőlista; a tartalom a szoftverek és a prezentációs stílusok különbségei miatt változhat.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Designing Accessible Learning Content: A Practical Guide to Applying Best-Practice Accessibility Standards to L&d Resources

Könyv tartalma:

A tanulási és fejlesztési (L&D) tartalmak befogadóvá és mindenki számára hozzáférhetővé tétele nemcsak jó, hanem helyes is. A Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése tényeken alapuló tanácsokat ad a digitális tanulási tartalmak tervezéséhez, amelyek biztosítják, hogy minden tanuló bevonásra kerüljön, és így teljes mértékben kiaknázhassa a benne rejlő lehetőségeket.

Ez egy gyakorlati útmutató a hozzáférhetőségről mindazok számára, akik részt vesznek az online tanulási tartalmak tervezésében, létrehozásában, fejlesztésében vagy tesztelésében. Részletes útmutatást nyújt a Web Content Accessibility Guidelines (webes tartalomhoz való hozzáférési irányelvek) betartásához, így nélkülözhetetlen olvasmány az L&D szakemberek, oktatástervezők és tanfolyamfejlesztők számára, akiknek meg kell felelniük a jogi hozzáférhetőségi követelményeknek. A szerző "eLearning akadálymentesítési keretrendszerét" használva a Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése demisztifikálja az olykor bonyolult technikai akadálymentesítési szabványokat, és egy könnyen követhető, kontextuális keretrendszert nyújt, amelyet egyedülállóan bármilyen szerzői eszközzel létrehozott tanulási tartalomhoz terveztek.

Ez a könyv azt is bemutatja, hogy a hozzáférhető tanulási tartalmak létrehozása hogyan javíthatja a használhatóságot, és hogyan biztosíthatja a lehető legjobb tanulási élményt mindenki számára. Emellett olyan alapvető háttérinformációkat kínál, mint például a fogyatékosságra való összpontosítás, a segédtechnológia áttekintése és a digitális akadálymentesítés mellett szóló érvek feltárása. Ez garantálja, hogy az L&D szakemberek rendelkeznek a hozzáférhetőség értelmezéséhez szükséges alapvető háttérismeretekkel, mielőtt elkezdenék az elvek gyakorlati alkalmazását. Az online ellenőrző listákkal, a tanulók esettanulmányaival és az iparági szempontokkal a Hozzáférhető tanulási tartalmak tervezése nélkülözhetetlen kézikönyv minden olyan L&D szakember számára, aki a hozzáférhetőség előnyeit igyekszik kihasználni annak érdekében, hogy mindenki számára javítsa a tanulási tartalmakat.