Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives
Először 2000-ben jelent meg.
Ez a könyv az "inkluzív" oktatást vizsgálja a különböző országok politikájának és gyakorlatának összefüggésében, különösen az iskoláskorú gyermekek és fiatalok vonatkozásában. Az inkluzív oktatás gondolatának középpontjában az "emberi jogokkal", az "esélyegyenlőséggel" és a "társadalmi igazságossággal" kapcsolatos komoly kérdések állnak.
A kötetben szereplő tanulmányok remélhetőleg hozzájárulnak a befogadás és kirekesztés kultúrák közötti megközelítésének koncepciójáról és megértéséről szóló további viták és párbeszédek ösztönzéséhez.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)