Írni a szabadság fényében: Az 1964-es mississippi szabadságiskolák újságjai

Olvasói vélemények

A könyv az 1964-es Szabadság Iskolákban részt vevő gyerekek írásaiból nyújt lenyűgöző gyűjteményt, amely betekintést nyújt a polgárjogi mozgalomba és a korszak történelmi összefüggéseibe. Megható cikkeket, verseket és történeteket tartalmaz, amelyek 50 évvel később hangot adnak ezeknek a gyerekeknek, valamint informatív szerkesztői kommentárokat.

Éleslátó és érzelmes, hangot ad a múltbeli gyerekeknek, a szerkesztői kommentárok révén történelmi kontextust is tartalmaz, növeli a polgárjogi mozgalom megértését, alkalmas a gyerekekkel való megosztásra.

Egyes olvasóknak mélyebb történelmi kontextusra lehet szükségük ahhoz, hogy teljes mértékben megértsék a tárgyalt események jelentőségét; a könyv témái kihívást jelenthetnek egyes, a témákkal kevésbé tisztában lévő közönség számára.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

To Write in the Light of Freedom: The Newspapers of the 1964 Mississippi Freedom Schools

Könyv tartalma:

A Rasszista igazságossághoz vezető utakat felfedező szabadságos diákok kreatív irodalmi munkásságának gyűjteménye és vizsgálata Ötven évvel a Freedom Summer után a To Write in the Light of Freedom bepillantást enged azoknak az afroamerikai fiataloknak a szívébe, akik 1964-ben a Mississippi Freedom Schoolban tanultak. A Freedom Summer egyik legsikeresebb kezdeményezése, a több mint negyven Szabadság Iskola több ezer afroamerikai fiatal diák előtt nyitotta meg kapuit.

Itt állampolgári ismereteket, politikát és történelmet tanultak, olyan tananyagot, amely segített nekik túl látni a szegregációt és a Jim Crow-t támogató és a fehér polgári tanácsok által jóváhagyott megalázó tananyagon. A fiatalok önbecsülését erősítették, és új jövőképet nyertek. Több mint egy tucat ilyen iskolában pedig a diákok saját újságot írtak, szerkesztettek, nyomtattak és adtak ki.

A Mississippi Szabadság Iskolák több mint öt évtizeden át az oktatási aktivizmus erőteljes modelljeként szolgáltak.

Mégis, kevés olyan dokumentum jelent meg, amely a fekete mississippi fiatalok e mélyreható tapasztalatra adott válaszait dokumentálja. Az eredeti diákok őszinte szavai, gondolatai és álmai most először jelennek meg itt, egy erőteljes dokumentumgyűjteményben.

Ez a szerkesztett kötet több száz újságcikket tartalmaz, amelyeket azok a fekete fiatalok írtak, akik vágytak a tudás megszerzésére és a szabadság magasabb szintjeinek elérésére. A számos iskola saját fejlesztésű újságjai versek, történetek, esszék és vallomások sokaságát tartalmazzák, amelyek nyers és őszinte reakciókat adnak a Szabadság Iskolákra, a polgárjogi mozgalomra és a Jim Crow alatti életre. Ezek az átírt újságcikkek együttesen visszaadják a Szabadság Iskola diákjainak inspiráló hangját, és egyedülálló képet nyújtanak arról, hogyan reagáltak a hétköznapi fiatalok a polgárjogi mozgalom hívó szavára.

William Sturkey, Chapel Hill, Észak-Karolina, a Chapel Hill-i Észak-Karolinai Egyetem Történelem Tanszékének posztdoktori ösztöndíjasa. Munkái a Journal of Mississippi History és a Journal of African American History folyóiratokban jelentek meg. Jon N.

Hale, Charleston, Dél-Karolina, a dél-karolinai College of Charleston adjunktusa. Munkái a Journal of African American History, History of Education Quarterly, South Carolina Historical Magazine és Journal of Social Studies Research folyóiratokban jelentek meg.