School & College Curriculum Design 1: Intent
OLVASÓI VÉLEMÉNYEK: "Szükséged van erre a könyvre" "Kiváló szerző" "Inspiráló olvasmány" "Nagyszerű könyv" "Magával ragadó és megoldásközpontú" "Szó szerint nem tudom abbahagyni ennek a könyvnek az olvasását - ez epikus! " "Csodálatos olvasmány" "Lenyűgöző... nem szabad kihagyni" "Briliáns olvasmány! " "Csúcskategóriás írás" "Nehéz letenni" "Alig várom a sorozat második könyvét" A KÖNYVRŐL: Ez az első kötet egy új, háromkötetes sorozatból, amely az iskolai és főiskolai tantervek tervezéséről szól, a "Hogyan legyünk iskolavezetők" és a "Making Key Stage 3 Count" című könyvek bestseller szerzőjétől.
Az első könyv a TANTÁRGYI INTÉZMÉNYRŐL szól - a tanítás előtti tervezésről. Mint ilyen, az oktatás "miért?" és "mit?" kérdéseit vizsgálja. A tantervtervezés hatlépcsős folyamatát fogalmazza meg: 1.
ÁLLAPODJUNK MEG A VÍZIÓBAN 2.
A CÉL MEGHATÁROZÁSA 3. FELÉRTÉKELJÜK A KIINDULÁSI PONTOKAT 4.
MEGHATÁROZÁSSUK AZ ÚTKÉPZÉLÉSEKET 5. MEGHATÁROZÁSSUK A KIVÁLÓSÁGOT 6. LEVONJUK A HIBÁKAT A sorozat második könyve - 2020 tavaszán jelenik meg - a tanterv végrehajtását vizsgálja - a "hogyan" kérdését.
- míg a 2020 őszén megjelenő harmadik könyv a "tantervek hatása" - a "hogyan sikerül" - kérdésével foglalkozik. '. A SZERZŐRŐL: Matt Bromley oktatási szakíró és tanácsadó, aki több mint húszéves tapasztalattal rendelkezik a tanítás és a vezetés területén, többek között középiskolai igazgatóként és igazgatóként, FE főiskola igazgatóhelyettesként és akadémiai trösztök igazgatójaként.
Emellett nyilvános előadóként és trénerként is dolgozik, valamint általános iskolai kormányzó. KIADÓ: KERESKEDELMI SZERZŐDÉS: Spark Education Books UK.
