School-Based Teacher Education: Telling Tales from a Fictional Primary School
Először 1998-ban jelent meg.
E könyv ötlete egy kutatási projektben, az Esmee Fairbairn Charitable Trust által 1993 szeptembere és 1995 júliusa között finanszírozott Mentoring in Schools projektben való részvételből született. A könyv a korábbi kísérleti projektek, például az Articled Teacher Scheme és az általános iskolákkal való partnerségi kezdeményezések helyi értékelő tanulmányaira is támaszkodik.
Olvasmányos, interaktív könyv, amely bemutatja az iskolai alapú képzés fenomenológiai aspektusait, a mentorálás emberi arcát, és amely elmondja, hogy az emberek hogyan élik meg ténylegesen az iskolai alapú tanárképzési partnerségeket.
