Értékelés:
Tracy Kidder „Iskolások között” című könyve egy általános iskolai tanárnő, Christine Zajac életét és az ötödikes diákjaival való kapcsolatát mutatja be részletesen. Az elbeszélés betekintést nyújt a tanítás kihívásaiba és az osztályon belüli dinamikába, miközben rávilágít a pedagógusoktól megkövetelt készségekre és elkötelezettségre is. Bár a könyv dicséretet kapott a tanárok és a diákok szívélyes ábrázolása miatt, egyes olvasók úgy érzik, hogy hiányzik belőle a meglepetés és a cselekmény, ami vegyes érzéseket vált ki az általános hatásával kapcsolatban.
Előnyök:Jól kutatott és megírt, hiteles képet nyújt egy elkötelezett tanárról és a diákokkal való kapcsolatáról, lebilincselő és szívmelengető elbeszélés, releváns betekintés a pedagógusok előtt álló kihívásokba, jó a pályakezdő tanároknak és az oktatás iránt érdeklődőknek.
Hátrányok:Egyes olvasók szerint a tempó lassú és kiszámítható, a tapasztalt pedagógusok számára új meglátások hiánya, a diákok dinamikájának korlátozott feltárása, és egyesek szerint elavult az ábrázolásmód, különösen a technológiát illetően az oktatásban.
(70 olvasói vélemény alapján)
Among Schoolchildren
ORSZÁGOS BESTSELLER
"Az iskolás gyerekek között több, mint egy könyv a rászoruló gyerekekről és egy bátor tanárról; tele van a szerző őszinte szeretetével, örömével és az emberi lét ünneplésével." -- New York Times Book Review
Tracy Kidder - a Pulitzer-díjas szerző, aki a The Soul of a New Machine és a rendkívüli országos bestseller House-- kilenc hónapot töltött Mrs. Zajac ötödikes osztályában a massachusettsi Holyoke nyomorúságos "Flats" városában. Egy teljes éven át húsz iskolás és fékezhetetlen, együttérző tanáruk között élt - osztozott örömeikben, katasztrófáikban és apró, de lényeges diadalaikban.
Ennek eredményeképpen leleplező, figyelemre méltóan megrendítő beszámolót írt az amerikai oktatásról.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)