Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
John Dewey Between Pragmatism and Constructivism
Könyv tartalma:
Sok kortárs konstruktivista különösen érzékeny Dewey hagyományos ismeretelmélettel szembeni átható kritikájára, amely gazdag alternatívákat kínál a tanulási és oktatási folyamatok, a tudás és az igazság, valamint a tapasztalat és a kultúra megértéséhez.
Ez a könyv, amely a Southern Illinois University Carbondale-i Dewey Tanulmányok Központja és a Kölni Egyetem Dewey Központja közötti együttműködés eredménye, kiváló példája a pragmatista tanulmányok nemzetközi jellegének a konstruktivista szempontok hátterében. A klasszikus pragmatizmus és a kortárs konstruktivizmus közötti számos érintkezési pont feltárásának részeként a szerzők az interakció és tranzakció, a kommunikáció és kultúra, a tanulás és oktatás, a közösség és demokrácia, az elmélet és a gyakorlat, valamint a kutatás és a módszerek elmélete felé fordítják figyelmüket.
Az első rész alapvető áttekintést nyújt Dewey pragmatizmusáról és annak a kortárs konstruktivizmusra gyakorolt hatásairól. A második rész a dewey-i pragmatizmus és a kortárs konstruktivizmus közötti kapcsolatok következményeit vizsgálja. A harmadik rész élénk eszmecserét mutat be a hozzászólók között, akik kihívást intéznek egymáshoz, és megvédik álláspontjukat és perspektívájukat. Közös alapot keresve olyan fogalmakat fogalmaznak meg, mint a hatalom, az igazság, a relativizmus, a kutatás és a demokrácia pragmatista és interaktív konstruktivista nézőpontból, olyan módon, hogy az előző esszéket még inkább hozzáférhetővé tegyék. Ez a záró értekezés egyszerre mutatja be a klasszikus pragmatizmus tartós relevanciáját és az interaktív konstruktivizmus kölni programjának perspektívájából történő rekonstrukciójának kihívását.
