Képeskönyvek olvasása gyerekekkel: Hogyan rázzuk fel a mesemondást, és hogyan vegyük rá a gyerekeket, hogy beszélgessenek arról, amit látnak

Olvasói vélemények

Megan Dowd Lambert „Képeskönyvek olvasása gyerekekkel” című könyve innovatív megközelítést kínál az olvasáshoz, amely hangsúlyozza annak fontosságát, hogy a könyvet a szövegen túl a könyv egészeként tekintsük. Gyakorlati eszközökkel látja el a pedagógusokat, szülőket és könyvtárosokat, hogy a gyerekeket kritikus gondolkodásra és a képeskönyvek mélyebb megértésére ösztönözze. Bár sok olvasó értékesnek és tanulságosnak találja a tartalmat, a Kindle-verziónak jelentős kompatibilitási problémái vannak, amelyek számos felhasználót frusztráltak.

⬤ Értékes meglátásokat nyújt a pedagógusok, szülők és könyvtárosok számára a képeskönyvek hatékony olvasásához.
⬤ Bátorítja a kritikus gondolkodást és a gyermekek aktív részvételét az olvasás során.
⬤ Gyakorlati példákat és világos magyarázatokat nyújt a különböző könyvelemekhez.
⬤ Egy elismert, a gyermekirodalomban jártas szerző írta.
⬤ Szakemberek és laikusok számára egyaránt hozzáférhető nyelvezet.

⬤ A Kindle változatnak komoly formázási problémái vannak, ami megnehezíti az olvasást.
⬤ Néhány olvasó úgy érezte, hogy a szerző az egész könyvvel kapcsolatos megközelítés népszerűsítésével háttérbe szorítja a hagyományos olvasási technikákat.
⬤ Néhányan úgy találták, hogy a tartalom eltér az elvárásaiktól, ami csalódást okozott.

(40 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Reading Picture Books with Children: How to Shake Up Storytime and Get Kids Talking about What They See

Könyv tartalma:

A mesemondás új, interaktív megközelítése, A teljes könyv megközelítése az Eric Carle Képeskönyvművészeti Múzeummal és a szakértő szerzővel, Megan Dowd Lambert Simmons College-ban végzett gyermekirodalmi diplomamunkájával együtt készült, és gyakorlati útmutatót kínál a mesemondás átalakításához és a gyerekek szemmel való gondolkodásának ösztönzéséhez.

A hagyományos mesemondás gyakran passzív élményt nyújt a gyerekeknek, de az Egész könyv megközelítés arra kéri a legfiatalabb olvasókat, hogy a képeskönyv minden aspektusán elmélkedjenek, és használják kritikai gondolkodási készségüket. Megan klasszikus példákat használva arra kéri a gyerekeket, hogy gondolkodjanak el azon, hogy Ludwig Bemelman Madeline-jának vágási mérete miért olyan nagyvonalú, vagy hogy David Wiesner Caldecott-díjas könyvének, A három malacnak a betűmérete miért tűnik úgy, mintha körbeforogna az oldalon, vagy hogy az olyan könyvek, mint Chris Van Allsburg The Polar Express és Eric Carle The Very Hungry Caterpillar című könyvei miért nem portréban, hanem fekvőben vannak nyomtatva.

A közös olvasási stílusból adódó dinamikus beszélgetések a mélységestől a viccesig terjednek, és arra ösztönzik majd a felnőtteket, hogy a gyerekek szövegre, művészetre és dizájnra adott reakciói a mesemondás alapvető részét képezzék.