Kétnyelvű speciális oktatás a 21. században: Egy új interfész

Eredeti címe:

Bilingual Special Education for the 21st Century: A New Interface

Könyv tartalma:

A fogyatékossággal élő kétnyelvű tanulóknak joguk van ahhoz, hogy a legjobban beszélt nyelvükön oktassák őket. A gyakorlatban azonban sok kulturálisan és nyelvileg sokszínű diák még mindig nem kapja meg az ígért és megérdemelt minőségű oktatást.

A fogyatékossággal élő többnyelvű tanulókat el kell ismerni az általuk hozott előnyökért, és be kell vonni őket a szigorú és releváns tanulásba. Kétnyelvű speciális oktatás a 21. században: A kétnyelvű oktatás és a speciális oktatás összetett metszéspontjával foglalkozik, a kulturális és nyelvi szempontból fenntartható gyakorlatok átfedésével.

Ez a mű gyakorlati megoldásokat kínál a fogyatékossággal élő többnyelvű tanulók pedagógusai előtt álló jelenlegi dilemmákra és kihívásokra, amelyekkel napjainkban az osztályteremben szembesülnek. A könyv olyan témákat érint, mint a kéttannyelvű oktatás, az azonosítási gyakorlatok és az átmenet tervezése, és alapvető forrás a speciális oktatás szakértői, a K-12 és a felsőoktatás oktatói és vezetői, a felkészítő tanárok, a kutatók és az akadémikusok számára.