Bilingual Special Education for the 21st Century: A New Interface
Ez a könyv a kulturális és nyelvi szempontból fenntartható, többszintű támogatási rendszerektől kezdve az általános iskolai és a kétnyelvű osztályteremben szükséges támogatási rendszerekig, a beutalási és azonosítási folyamatokon át a szolgáltatásnyújtási modellekig foglalkozik azokkal a megfontolásokkal, amelyek segítik a pedagógusokat abban, hogy oktatási szolgáltatásokat nyújtsanak a veszélyeztetett tanulóknak.
