Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
Who Wrote This?: How AI and the Lure of Efficiency Threaten Human Writing
Könyv tartalma:
Elolvasná ezt a könyvet, ha egy számítógép írta volna? Tudnád egyáltalán? És miért számítana?
A mai, hátborzongatóan lenyűgöző mesterséges intelligencia-íróeszközök döntő kihívás elé állítanak minket: Íróként gondolkodás nélkül elfogadjuk-e a mesterséges intelligencia időmegtakarító előnyeit, vagy megállunk, hogy mérlegeljük, mit nyerünk és mit veszítünk, ha hallgatunk a szirénhangjaira? Ahhoz, hogy megértsük, hogyan határozza meg újra a mesterséges intelligencia, mit jelent írni és gondolkodni, a nyelvész és pedagógus Naomi S. Baron egy olyan utazásra vezet minket, amely összeköti a pontokat az emberi műveltség és a mai technológia között. A XIX. századi fogalmazási leckéktől kezdve Alan Turing matematikus munkáján át a háborús üzenetek megfejtésére szolgáló gép megalkotásáig és az olyan mai motorokig, mint a ChatGPT, Baron lendületes áttekintést nyújt az olvasóknak mind az írásbeliség, mind a mesterséges intelligencia kialakulásáról, és bepillantást enged a lehetséges jövőjükbe. Ahogy a technológia egyre kifinomultabbá és folyékonyabbá válik, csábító, hogy a könnyebbik utat válasszuk, és hagyjuk, hogy a mesterséges intelligencia végezze el helyettünk a munkát. Baron figyelmeztet, hogy ez a hatékonyság nem mindig a mi érdekünk. Ahogy a mesterséges intelligencia javaslatokkal vagy teljes szöveggel traktál minket, azt kockáztatjuk, hogy nem csak technikai képességeinket veszítjük el, hanem az írás erejét is, amely a személyes reflexió és az egyedi kifejezés ugródeszkája.
A vicces, tájékozott és beszélgetős Who Wrote This? arra ösztönöz minket, mint egyéneket és mint közösségeket, hogy tudatosan döntsünk arról, hogy milyen mértékben működünk együtt a mesterséges intelligenciával. A technológia itt van, hogy maradjon. Baron megmutatja, hogyan dolgozzunk együtt a mesterséges intelligenciával, és hogyan ismerjük fel, hogy hol áll fenn a veszélye annak, hogy az írásbeliség értékes kognitív és társadalmi előnyeit csökkenti.
