Értékelés:
A könyvet a gyermekekkel és serdülőkkel dolgozó terapeuták nagyra értékelik, és dicsérik a gyakorlatias technikák és a különböző korcsoportokra szabott, világos tevékenységek miatt. Egyes felhasználók azonban bizonyos tevékenységeket kevésbé találtak magával ragadónak, és megoszlanak a vélemények a különböző klienscsoportok esetében való alkalmazhatóságáról.
Előnyök:⬤ Gyakorlati és könnyen használható technikák
⬤ hasznos tevékenységek különböző korosztályok számára
⬤ erős elméleti alapok
⬤ értékes forrás terapeuták számára
⬤ szakértők által ajánlott
⬤ sok hasznos ötlet és jó referencia a gyakorlatban.
⬤ Néhány tevékenység nem eléggé magával ragadó
⬤ nem minden technika illik minden klienspopulációhoz
⬤ néhány felhasználó a vártnál kevésbé hasznosnak vagy olvasmányosnak találta
⬤ néhányan úgy érezték, hogy nem a legújabb technikákat tartalmazza.
(14 olvasói vélemény alapján)
Cognitive Therapy Techniques for Children and Adolescents: Tools for Enhancing Practice
Ez a felbecsülhetetlen értékű könyv gyakorlati beavatkozások és tevékenységek sokaságát nyújtja - mindezt a legmodernebb moduláris keretbe szervezve -, és segít a gyermekklinikusoknak bővíteni kognitív-viselkedésterápiás (CBT) eszköztárukat.
A szerzők az alapokon túlmutatva hatékony módszereket mutatnak be a nehezen elérhető ügyfelek bevonására, a kihívást jelentő problémák kezelésére, valamint az egyes kognitív és viselkedési készségek megcélzására. A szórakoztató és eredményes játékokat, kézműves és egyéb tevékenységeket lépésről lépésre részletesen ismertetik.
Több mint 30 reprodukálható nyomtatvány és kézikönyv letölthető és kinyomtatható a kényelmes 8 1/2„ x 11” méretben. Lásd még a szerzők tekintélyes bevezetőjét a fiatal páciensekkel végzett CBT-hez: Clinical Practice of Cognitive Therapy with Children and Adolescents, Second Edition: The Nuts and Bolts.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)