Communication Issues in Autism and Asperger Syndrome, Second Edition: Do We Speak the Same Language?
Ebben a frissített kiadásban Olga Bogdashina elméleti alapot nyújt az autizmusra jellemző kommunikációs és nyelvi zavarok megértéséhez. Feltárja a különböző észlelési és kognitív stílusok hatását az autista gyermekek kommunikációjára és nyelvi fejlődésére.
Hangsúlyozza továbbá az egyes személyek nonverbális nyelvének - amely lehet vizuális, taktilis, kinaesztétikai, auditív, szagló vagy gasztorikus - azonosításának fontosságát a verbális kommunikáció kialakításához. A legújabb kutatásokat és a terminológia változásait tükrözve a könyv elmagyarázza, hogy egyes megközelítések miért működnek egyes autista gyermekeknél, másoknál pedig miért nem, a "Mit mondanak" fejezetek pedig lehetővé teszik az olvasó számára, hogy az autista egyének szemével lásson, és első kézből megértse nyelvi különbségeiket.
A "Mit tehetünk, hogy segítsünk" című részek a könyvben végig gyakorlati ajánlásokat adnak az autista személyek segítésére, hogy természetes mechanizmusaikat felhasználva tanulhassanak és fejleszthessék szociális és kommunikációs készségeiket. Az utolsó fejezetek az értékelési és beavatkozási kérdéseknek vannak szentelve, ajánlásokkal a megfelelő módszerek és technikák kiválasztására a kommunikáció javítására, az adott személy által használt sajátos kommunikációs mód alapján.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)