Közkapcsolatok az iskolákban

Olvasói vélemények

A könyvet hasznos forrásnak tekintik a végzős hallgatók számára, különösen az oktatásirányítás területén, mivel gyakorlati stratégiákat és elméleti meglátásokat kínál az iskolai nyilvánossággal kapcsolatos kapcsolatokra vonatkozóan. Míg sokan úgy találják, hogy könnyen olvasható és hasznos példákkal szolgál, mások kritizálják, hogy fárasztó és nem tartalmaz határozott megoldásokat a bemutatott kérdésekre.

⬤ Könnyen olvasható és érthető
⬤ jól megírt, remek példákkal
⬤ hasznos a graduális tanulmányokhoz
⬤ gyakorlati stratégiákat tartalmaz az iskolai igazgatók számára
⬤ jó esettanulmányok, amelyek megadják a fejezetek alaphangját.

⬤ Egyesek szerint unalmas
⬤ nem kínál megoldásokat az esettanulmányok problémáira
⬤ nem biztos, hogy megfelel az alkalmi olvasóknak vagy azoknak, akik lebilincselő tartalmat keresnek.

(12 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Public Relations in Schools

Könyv tartalma:

Kortárs és gyakorlatorientált iskolai PR-szöveg, amely a kommunikáció, a kapcsolatok és a technológia fontosságát helyezi a középpontba.

A Public Relations in Schools új, ötödik kiadásának új, korszerű, friss és modern kiadása a diákokat olyan gyakorlatias, gyakorlatorientált ismeretekkel ruházza fel, amelyeket közvetlenül az iskolájuk folyosóira vihetnek, és arra összpontosít, hogyan kommunikálhatnak hatékonyan az igazgatók a közösséggel, és hogyan vezethet az érdekelt felekkel való erős kapcsolatok kiépítése végső soron az iskola általános javulásához. Az elméleti és hallgatólagos ismeretek keveredésén keresztül ez a szöveg alapos útmutatót nyújt a hallgatóknak arról, hogy 1) hogyan kommunikáljanak sikeresen mind a belső, mind a külső iskolai egységekkel, 2) hogyan építsenek ki és tartsanak fenn pozitív és aktív kapcsolatokat a társadalmi és politikai tőkén keresztül, és 3) hogyan fordítsák le e kapcsolatok értékét az iskolán belüli pozitív változásokra. E három központi téma feltárása során a könyv hangsúlyozza, hogy az új technológiák hogyan segíthetik az iskolai sikert. Ugyanakkor az egyes fejezetek elején található valós esettanulmányok tényleges public relations kérdésekkel ismertetik meg az olvasókat, és teszik életszerűvé az anyagot.

A Public Relations in Schools átdolgozott ötödik kiadása új anyagokkal és hivatkozásokkal frissült a szövegben, beleértve két új fejezetet - az egyik a technológia felhasználásáról a PR-ügyekben, a másik pedig a közvélemény összegyűjtéséről, értékeléséről és alkalmazásáról szól. Ezenkívül az új, ötödik kiadás szövege a könyv elején egy mátrixot tartalmaz, amely megmutatja, hogy a tartalom hogyan kapcsolódik az ELCC/NCATE szabványokhoz --- a széles körben használt kritériumok az adminisztrátorok felkészítéséhez és engedélyezéséhez.